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    CPD? What happened to CME? CME and beyond
    Filipe, Helena P. ; Golnik, Karl C. ; et al.
    In: Medical teacher, Jg. 40 (2018), Heft 9, S. 914-916
    Online serialPeriodical
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    Wie komme ich dran?
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    The impact on medical practice of commitments to change following CME lectures: A randomized controlled trial
    Domino, F. J. ; Chopra, S. ; et al.
    In: MEDICAL TEACHER, Jg. 33 (2011), Heft 9, S. e495- (6S.)
    Online serialPeriodical
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    Wie komme ich dran?
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    Education format and resource preferences among registrants of a pediatric-focused CME website
    Olivieri, J. J. ; Knoll, M. B. ; et al.
    In: MEDICAL TEACHER, Jg. 31 (2009), Heft 8, S. e333- (5S.)
    Online serialPeriodical
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    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    Online CME: an effective alternative to face-to-face delivery
    Ryan, G. ; Lyon, P. ; et al.
    In: MEDICAL TEACHER, Jg. 29 (2007), Heft 8, S. 251-257
    Online serialPeriodical
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    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    The transition from face-to-face to online CME facilitation
    Lockyer, J. ; Sargeant, J. ; et al.
    In: MEDICAL TEACHER, Jg. 28 (2006), Heft 7, S. 625-630
    Online serialPeriodical
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    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    Continuing medical education, quality improvement, and organizational change: implications of recent theories for twenty-first-century CME
    Price, D.
    In: MEDICAL TEACHER, Jg. 27 (2005), Heft 3, S. 259-268
    Online serialPeriodical
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    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Distance learning: linking CME and quality improvement
    O Riordan, M. ; Riain, A. N.
    In: MEDICAL TEACHER, Jg. 26 (2004), Heft 6, S. 559-564
    Online serialPeriodical
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    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Do general practitioners' risk-taking propensities and learning styles influence their continuing medical education preferences? Significant correlations were found between learning style and risk-taking and CME attitudes, experiences and preferences
    Robinson, G.
    In: MEDICAL TEACHER, Jg. 24 (2002), Heft 1, S. 71-78
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    CPD? What happened to CME? CME and beyond
    Helena Prior Filipe ; Golnik, Karl C. ; et al.
    In: Medical Teacher, Jg. 40 (2018-05-24), S. 914-916
    Online unknown
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    View record in OpenAIRE (Volltext)
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    Wie komme ich dran?
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    CPD, CME, IPCE, and other lifelong learning abbreviations.
    Sherman, L
    In: Medical teacher, Jg. 40 (2018-09-01), Heft 9, S. 874
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Does hands-on CME in gynaecologic procedures alter clinical practice?
    Phillips, S. P.
    In: MEDICAL TEACHER, Jg. 32 (2010), Heft 3, S. 259-261
    Online serialPeriodical
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    Wie komme ich dran?
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    If formal CME is ineffective, why do physicians still participate?
    McLeod, P. J. ; McLeod, A. H.
    In: MEDICAL TEACHER, Jg. 26 (2004), Heft 2, S. 184-186
    Online serialPeriodical
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    Volltext (PDF)
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    Promoting self-directed learning for continuing medical education The study assessed the utilization, preferences and barriers to use of nine different CME delivery methods by physicians
    Mamary, E. ; Charles, P.
    In: MEDICAL TEACHER, Jg. 25 (2003), Heft 2, S. 188-190
    Online serialPeriodical
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    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Dieser Titel kann aus lizenzrechtlichen Gründen nur im Campusnetz oder nach Anmeldung angezeigt werden!
    Online academicJournal
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    CPD, CME, IPCE, and other lifelong learning abbreviations
    Sherman, Lawrence
    In: Medical Teacher, Jg. 40 (2018-09-02), S. 874-874
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    The impact on medical practice of commitments to change following CME lectures: A randomized controlled trial
    Seligman, Marissa ; Chopra, Sanjiv ; et al.
    In: Medical Teacher, Jg. 33 (2011-08-19), S. e495- (6S.)
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    Online academicJournal
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    The transition from face-to-face to online CME facilitation
    Lockyer, Jocelyn ; Sargeant, Joan ; et al.
    In: Medical Teacher, Jg. 28 (2006), S. 625-630
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Does hands-on CME in gynaecologic procedures alter clinical practice?
    Phillips, Susan P.
    In: Medical Teacher, Jg. 32 (2010), S. 259-261
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    Personal ViewIf formal CME is ineffective, why do physicians still participate?
    McLeod, Peter J. ; Mcleod, A.H.
    In: Medical Teacher, Jg. 26 (2004-03-01), S. 184-186
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -