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    Le perfectionnement/remédiation des médecins en exercice: une collaboration de plus de 15 ans entre un ordre professionnel et les facultés de médecine québécoises.
    GOULET, François ; LADOUCEUR, Roger ; et al.
    In: Pédagogie Médicale, Jg. 18 (2017-05-02), S. S34
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Professionnalisme des résidents et moniteurs : traitement des plaintes par l'ordre professionnel.
    MacLellan, Anne-Marie ; Prégent, Ernest ; et al.
    In: Pédagogie Médicale, Jg. 14 (2013-01-02), Heft 1, Supp, S. S46- (2S.)
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    L'utilisation de l'entrevue orale structurée (EOS) pour évaluer la pratique de l'anesthésiologiste.
    Dupré, Marguerite ; Goulet, François ; et al.
    In: Pédagogie Médicale, Jg. 14 (2013-01-02), Heft 1, Supp, S. S81
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    L'entrevue orale structurée (EOS) : un outil fiable et validé pour évaluer la compétence du radiologiste.
    Goulet, François ; Dupré, Marguerite ; et al.
    In: Pédagogie Médicale, Jg. 14 (2013-01-02), Heft 1, Supp, S. S79- (2S.)
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Perception des médecins québécois à l'égard du plan de développement professionnel continu du Collège des médecins du Québec.
    Ladouceur, Roger ; Jacques, André ; et al.
    In: Pédagogie Médicale, Jg. 14 (2013-01-02), Heft 1, Supp, S. S39
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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