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    Preserved LTP and water maze learning in hyperglycaemic-hyperinsulinemic ZDF rats
    BDLANGER, Alexandre ; LAVOIE, Nathalie ; et al.
    In: Physiology & behavior, Jg. 83 (2004), Heft 3, S. 483-494
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Preserved LTP and water maze learning in hyperglycaemic-hyperinsulinemic ZDF rats
    BDLANGER, Alexandre ; LAVOIE, Nathalie ; et al.
    In: Physiology & behavior, Jg. 83 (2004), Heft 3, S. 483-494
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Air righting: role of the NMDA receptor channel and hippocampal LTP
    WAYNER, M. J ; TRACY, H. A ; et al.
    In: Physiology & behavior, Jg. 69 (2000), Heft 4-5, S. 505-510
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Air righting: role of the NMDA receptor channel and hippocampal LTP
    WAYNER, M. J ; TRACY, H. A ; et al.
    In: Physiology & behavior, Jg. 69 (2000), Heft 4-5, S. 505-510
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    LTP of mossy fiber-stimulated potentials in CA3 during learning in rats
    MITSUNO, K ; SASA, M ; et al.
    In: Physiology & behavior, Jg. 55 (1994), Heft 4, S. 633-638
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Changes in synaptic efficacy of dentate granule cells during operant behavior in rats
    NOMOTO, Shigeki ; YAMAMOTO, Tomohiro ; et al.
    In: Physiology & behavior, Jg. 105 (2012), Heft 4, S. 938-947
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Changes in synaptic efficacy of dentate granule cells during operant behavior in rats
    NOMOTO, Shigeki ; YAMAMOTO, Tomohiro ; et al.
    In: Physiology & behavior, Jg. 105 (2012), Heft 4, S. 938-947
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Effects of nonsaponin fraction of red ginseng on learning deficits in aged rats
    KURIMOTO, Hiroaki ; NISHIJO, Hisao ; et al.
    In: Physiology & behavior, Jg. 82 (2004), Heft 2-3, S. 345-355
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Effects of nonsaponin fraction of red ginseng on learning deficits in aged rats
    KURIMOTO, Hiroaki ; NISHIJO, Hisao ; et al.
    In: Physiology & behavior, Jg. 82 (2004), Heft 2-3, S. 345-355
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Gene targeting reveals a role for the glutamate receptors mGluR5 and GluR2 in learning and memory
    ZHENGPING, JIA ; YOU MING, LU ; et al.
    In: Molecular Behavior Genetics of the Mouse, Jg. 73 (2001), Heft 5, S. 793-802
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Gene targeting reveals a role for the glutamate receptors mGluR5 and GluR2 in learning and memory
    ZHENGPING, JIA ; YOU MING, LU ; et al.
    In: Molecular Behavior Genetics of the Mouse, Jg. 73 (2001), Heft 5, S. 793-802
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Impaired learning and memory in OLETF rats without cholecystokinin (CCK)-A receptor
    NOMOTO, S ; MIYAKE, M ; et al.
    In: Physiology & behavior, Jg. 66 (1999), Heft 5, S. 869-872
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Impaired learning and memory in OLETF rats without cholecystokinin (CCK)-A receptor
    NOMOTO, S ; MIYAKE, M ; et al.
    In: Physiology & behavior, Jg. 66 (1999), Heft 5, S. 869-872
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Modulation of excitability as a learning and memory mechanism : A molecular genetic perspective
    GIESE, Karl Peter ; PETERS, Marco ; et al.
    In: Molecular Behavior Genetics of the Mouse, Jg. 73 (2001), Heft 5, S. 803-810
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Modulation of excitability as a learning and memory mechanism : A molecular genetic perspective
    GIESE, Karl Peter ; PETERS, Marco ; et al.
    In: Molecular Behavior Genetics of the Mouse, Jg. 73 (2001), Heft 5, S. 803-810
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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