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  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Discounting of delayed rewards: Missing data imputation for the 21- and 27-item monetary choice questionnaires
    Yeh, Yu-Hua ; Tegge, Allison N. ; et al.
    In: PLoS One, 2023
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    ChatGPT versus human in generating medical graduate exam multiple choice questions—A multinational prospective study (Hong Kong S.A.R., Singapore, Ireland, and the United Kingdom)
    Cheung, Billy Ho Hung ; Lau, Gary Kui Kai ; et al.
    In: PLoS One, 2023
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Reliability of online dental final exams in the pre and post COVID-19 era: A comparative study
    Hoang, Hung Trong ; Nguyen, Phuong Thao ; et al.
    In: PLoS One, 2023
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Cross sectional study on the competence and confidence of dental students and graduates in the management of medically compromised patients and acute medical emergencies
    Sng, Timothy Jie Han ; Yong, Chee Weng ; et al.
    In: PLoS One, 2023
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    A psychometric investigation of the multiple-choice version of Animated Triangles Task to measure Theory of Mind in adolescence
    Andersen, Naja Kirstine ; Rimvall, Martin Køster ; et al.
    In: PLoS One, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Impact of integrating objective structured clinical examination into academic student assessment: Large-scale experience in a French medical school
    Matet, Alexandre ; Fournel, Ludovic ; et al.
    In: PLoS One, 2021
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    A cross-sectional study on the rate of non-adherence to anti-seizure medications and factors associated with non-adherence among patients with epilepsy
    Teh, Kai Xuan ; Henien, Nevein Philip Botross ; et al.
    In: PLoS One, 2020
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    How has medical student learning changed with the pivot to online delivery of ophthalmology in the pandemic?
    Ní Gabhann-Dromgoole, Joan ; Murphy, Conor C. ; et al.
    In: PLoS One, 2023
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    The Effectiveness of a 'Train the Trainer' Model of Resuscitation Education for Rural Peripheral Hospital Doctors in Sri Lanka
    Rajapakse, Bishan N. ; Neeman, Teresa ; et al.
    In: PLoS ONE, 2015
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    The Effectiveness of a 'Train the Trainer' Model of Resuscitation Education for Rural Peripheral Hospital Doctors in Sri Lanka
    Rajapakse, Bishan N. ; Neeman, Teresa ; et al.
    In: PLoS ONE, 2015
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Impact of virtual reality anatomy training on ultrasound competency development: A randomized controlled trial
    Hu, Kai-Chun ; Salcedo, Daniel ; et al.
    In: PLoS One, 2020
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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