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    O MUSEU E O FANTASMA: A CONTRIBUIÇÃO DA EXPRESSÃO SONORA E MUSICAL NO ENSINO/APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS NOS ESPAÇOS MUSEAIS
    Duprat, Renata ; Denise Blanco Sant'Anna
    In: Prâksis, Jg. 2 (2023-08-01), S. 198-210
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    APRENDER E ENSINAR EM TEMPOS DE PANDEMIA: O ENSINO REMOTO NOS CURSOS DE TURISMO E HOTELARIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO
    Jonilson Costa Correia
    In: Prâksis, Jg. 3 (2021-09-01), S. 357-375
    Online academicJournal
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    A PANDEMIA INTERNACIONAL OCASIONADA PELA DOENÇA COVID-19 E O ESTADO DE EMERGÊNCIA EM PORTUGAL: INCURSÃO NOS EFEITOS DO CONFINAMENTO
    Susana Sardinha Monteiro ; Cátia Marques Cebola
    In: Prâksis, Jg. 2 (2021-05-01), S. 6-35
    Online academicJournal
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    CLASSES CULTURAIS DIGITAIS: ASPECTOS PRESENCIAIS E VIRTUAIS NOS PROCESSOS DE UMA PRODUÇÃO AUDIOVISUAL COLABORATIVA
    Roncale, Mariana ; Dulce Márcia Cruz ; et al.
    In: Prâksis, Jg. 2 (2020-06-01), Heft 0, S. 187-208
    Online academicJournal
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    AUTONOMIA DA RELAÇÃO MÉDICO-PACIENTE SOB O ASPECTO DOS CUIDADOS PALIATIVOS: UM ESTUDO NOS CÓDIGOS DE CONDUTA MÉDICA DO BRASIL E PORTUGAL
    Haide Maria Hupffer ; Benemann, Cleci
    In: Prâksis, Jg. 2 (2019-05-01), Heft 0, S. 338-363
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    NÓS-OS-CHEFS: SOBRE UM MOLHO MEFÍTICO E O COMPARTILHAMENTO DE MEMÓRIAS OLFATIVAS
    Lunkes, Luciano
    In: Prâksis, Jg. 2 (2016-12-01), Heft 0, S. 107-118
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    A PRODUÇÃO DA HEGEMONIA ATRAVÉS DA GESTÃO DAS POLÍTICAS E DA LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL NOS ANOS NOVENTA NO BRASIL
    Machado, Carlos R. S.
    In: Prâksis, Jg. 1 (2016-11-01), Heft 0, S. 85-94
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    APRENDER A EMPREENDER: O ESTÍMULO AO APRENDIZADO DO EMPREENDEDORISMO NOS BANCOS ESCOLARES E ACADÊMICOS COMO FATOR DE DESENVOLVIMENTO E FORTALECIMENTO ECONÔMICO E SOCIAL DE UM PAÍS
    Elisa Mabel Vieira da Silva ; Ronald Silva de Oliveira
    In: Prâksis, Jg. 1 (2016-11-01), Heft 0, S. 69-74
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    O FEMINISMO CHEGOU AO RIO GRANDE: OS EFEITOS DA 'ONDA'FEMINISTA NOS ANOS 1970 E 1980 EM PORTO ALEGRE
    Natalia Pietra Méndez
    In: Prâksis, Jg. 2 (2016-11-01), Heft 0, S. 27-33
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    MODA E PUBLICIDADE NO BRASIL NOS ANOS 1960
    Joana Bosak de Figueiredo
    In: Prâksis, Jg. 1 (2017-05-01), Heft 0, S. 160-162
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    A FORMAÇÃO AMBIENTAL NOS CURSOS DE LICENCIATURA: ENTRE A TRADIÇÃO E A INOVAÇÃO
    Elisabeth Christmann Ramos
    In: Prâksis, Jg. 2 (2013), Heft 0, S. 61-72
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    DE OLHO NAS FIGURAS: UMA ANÁLISE FUNCIONAL DAS IMAGENS DA HISTÓRIA RECENTE NOS LIVROS DIDÁTICOS
    Carlos Eduardo Ströher
    In: Prâksis, Jg. 2 (2012-06-01), Heft 0, S. 27-36
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    BRANQUITUDE E PRIVILÉGIO DE COR: DIMENSÃO RELACIONAL DO RACISMO ENTRE JOVENS ESTUDANTES
    Carlos Eduardo Ströher ; Carla Beatriz Meinerz
    In: Prâksis, Jg. 2 (2022-07-01), S. 87-111
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    A GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA: SOB AS LENTES DAS LEIS NACIONAIS
    Carlos Marcelo Cavalheiro Félix ; Maria Cristina Schefer
    In: Prâksis, Jg. 2 (2022-07-01), S. 4-17
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    HÁ TANTOS LIBERTOS QUE VIVEM NA MISÉRIA. ADEMAIS, NÃO PODIA VIVER SEM MEU SENHOR: REPRESENTAÇÕES SOBRE ESCRAVIDÃO E LIBERDADE NA NOVELA O PATUÁ, DE CARLOS JANSEN (1878/1879)
    Paulo Roberto Staudt Moreira
    In: Prâksis, Jg. 1 (2021), Heft 0, S. 54-83
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    ALGORITMOS INDOMÁVEIS: UMA ANÁLISE SEMIOLINGUÍSTICA DA RELAÇÃO ENTRE FÃS E UMA PLATAFORMA DIGITAL
    Yara Fernanda Chimite ; Gustavo Daudt Fischer
    In: Prâksis, Jg. 1 (2024), S. 100-125
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    UMA MODA PEDE LICENÇA À CORTE E ADENTRA OS SALÕES: O RENASCIMENTO TIRA A POESIA POPULAR IBÉRICA PARA DANÇAR
    Rafael Hofmeister de Aguiar
    In: Prâksis, Jg. 3 (2020-08-01), Heft 0, S. 4-24
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    EXPERIÊNCIAS DE MULTILETRAMENTOS NA ESCOLA PÚBLICA: ENSINO HÍBRIDO, METODOLOGIAS ATIVAS E INTERDISCIPLINARIDADE
    Vanessa da Silva Marcon ; Veronice Camargo da Silva ; et al.
    In: Prâksis, Jg. 2 (2020-06-01), Heft 0, S. 87-102
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    GÊNERO, AFETIVIDADE E SEXUALIDADE: O QUE DIZEM OS ADOLESCENTES DAS ESCOLAS PÚBLICAS DO VALE DO ITAJAÍ (SC) SOBRE ISSO?
    Probst, Melissa ; Kraemer, Celso
    In: Prâksis, Jg. 1 (2020), Heft 0, S. 156-172
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    PRODUÇÃO BRASILEIRA EM ERGONOMIA NO CENÁRIO INTERNACIONAL
    Henrique Martim de Moura ; Renata Heidtmann Bemvenuti ; et al.
    In: Prâksis, Jg. 1 (2020), Heft 0, S. 31-56
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