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    Dreiundzwanzig, rue de Soicy, Paris. : Ein Leistungskurs im ersten Semester mit landeskundlichem Schwerpunkt.
    Kotte, Guenter
    In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 1983
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Zur Arbeit mit authentischen Rundfunktexten im Englischunterricht der Sekundarstufe II. : Eine einfuehrende Unterrichtsreihe.
    Sauter, Michael P.
    In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 1984
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Dreiundzwanzig, rue de Soicy, Paris. : Ein Leistungskurs im ersten Semester mit landeskundlichem Schwerpunkt.
    Kotte, Guenter
    In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 1983
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Zur Arbeit mit authentischen Rundfunktexten im Englischunterricht der Sekundarstufe II. : Eine einfuehrende Unterrichtsreihe.
    Sauter, Michael P.
    In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 1984
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Vom Bild zum Text - kreativ. Ein Beispiel aus dem Franzoesischunterricht.
    Hansen, Juergen
    In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 1996
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Der Film Dead Poets Society im Englischunterricht.
    Liebelt, Wolf
    In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 1996
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Shakespeare und seine Zeit. Vorschlaege fuer pre-reading activities vor der Lektuere eines Dramas von Shakespeare.
    Timm, Norbert
    In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 1996
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Der Film Dead Poets Society im Englischunterricht.
    Liebelt, Wolf
    In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 1996
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Shakespeare und seine Zeit. Vorschlaege fuer pre-reading activities vor der Lektuere eines Dramas von Shakespeare.
    Timm, Norbert
    In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 1996
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Vom Bild zum Text - kreativ. Ein Beispiel aus dem Franzoesischunterricht.
    Hansen, Juergen
    In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 1996
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Sciencefiction als "literature of ideas". William F. Nolans Kurzgeschichte "And Miles to Go Before I Sleep" in der Einfuehrungsphase der Oberstufe.
    Zydatiss, Wolfgang
    In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 1992
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Sciencefiction als "literature of ideas". William F. Nolans Kurzgeschichte "And Miles to Go Before I Sleep" in der Einfuehrungsphase der Oberstufe.
    Zydatiss, Wolfgang
    In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 1992
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Swapping Roles. : New Trends at Home and at Work.
    Fidler, Gillian ; Green, Jens-Peter
    In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 1983
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Literarischer Unterricht zwischen Planung und Offenheit. Eine Anregung am Beispiel von Bradburys Fahrenheit 451.
    Meltzer, Heinz M.
    In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 1983
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    La patience de Maigret. Lektuere eines Kriminalromans im Franzoesischunterricht.
    Hegenbarth-Roesgen, Annelie
    In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 1983
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Britain and America apart. : Some suggestions concerning the presentation of the forgotten half of the English- speaking world.
    Taborn, Stretton
    In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 1980
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    'Tamango' von Prosper Merimee. : Ein Beispiel fuer die Integrierung landeskundlicher Fragestellungen in den franzoesischen Literaturunterricht der Sek. II.
    Schwartz, Helmut
    In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 1980
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Arbeitsanweisungen im schriftlichen Abitur - Englisch. : Ueberlegungen und Hinweise zu sinnvollen und schuelergemaessen Aufgabenstellungen.
    Bliesener, Ulrich
    In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 1981
    academicJournal
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    Britain and America apart. : Some suggestions concerning the presentation of the forgotten half of the English- speaking world.
    Taborn, Stretton
    In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 1980
    academicJournal
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    'Tamango' von Prosper Merimee. : Ein Beispiel fuer die Integrierung landeskundlicher Fragestellungen in den franzoesischen Literaturunterricht der Sek. II.
    Schwartz, Helmut
    In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 1980
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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