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    The Process of Persisting Successfully in Completing an Online Ph.D. Program for Adult Learners
    Deana Christine Johnson
    In: ProQuest LLC, 2023, S. 162
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    An Exploratory Constructivist Grounded Theory Study: How Secondary School Science Teachers Interpret Students' Scientific Models That Are Comprised of Drawing Activities
    Redway, Alecia M.
    In: ProQuest LLC, 2023, S. 187
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Why Not Academia?--The Streamlined Career Choice Process of Black African Women Engineers: A Grounded Theory Study
    Mlambo, Yeukai Angela
    In: ProQuest LLC, 2017, S. 267
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Equipped for Change: A Grounded Theory Study of White Antiracist School Leaders' Attitudes and Perceptions of Racial Consciousness in Educational Leadership
    Thomas Joseph Peterson
    In: ProQuest LLC, 2023, S. 362
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Evidence-Based Equity in Chemical Education
    Margiotta, Anna
    In: ProQuest LLC, 2022, S. 351
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Making Connections to Make Meaning: A Constructivist Grounded Theory Study of Community College Maker Educators Working (within) the System
    Dowell, Zack
    In: ProQuest LLC, 2022, S. 192
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Exploring Stakeholder Relationships in a University Internship Program: A Qualitative Study
    Hoyle, Jeffrey A.
    In: ProQuest LLC, 2013, S. 209
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Perceptions of General and Special Educators and Paraprofessionals on Educational Setting for Students with Emotional Disturbance
    Ahlgren, Katherine Leigh
    In: ProQuest LLC, 2010, S. 202
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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