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    Hoe gaan we om met positieve gevoelens en herinneringen? Inzichten uit depressieonderzoek
    Nelis, Sabine
    In: Psychopraktijk, Jg. 8 (2016-06-01), Heft 3, S. 30-33
    Online academicJournal
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    MBT voor patiënten met borderline: Zelfreflectie en inlevingsvermogen stap voor stap bevorderen
    Bleumer, Peter ; Meijer, René
    In: Psychopraktijk, Jg. 8 (2016-04-01), Heft 2, S. 20-26
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Kim Helmus: ‘Zeven miljard mensen worstelen vrijwel allemaal met emoties en gedachten’
    van Eijkeren, Marijke
    In: Psychopraktijk, Jg. 8 (2016-02-01), Heft 1, S. 14-18
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Filip Raes: ‘We kunnen niet met RCT’s van een paar honderd patiënten blijven werken’
    van der Veer, Gerard
    In: Psychopraktijk, Jg. 8 (2016-06-01), Heft 3, S. 16-20
    Online academicJournal
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    View record at Springer (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Beroepsethiek en social media Mag je whatsappen met cliënten?
    van der Boom, Kees Jan ; Geertsema, Henk
    In: Psychopraktijk, Jg. 7 (2015-12-01), Heft 6, S. 18-23
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Het risico op burn-out breder in kaart brengen met de Palliatieve Palletschaal (P<superscript>3</superscript>): In deze rubriek vindt u korte bijdragen over specifieke werkwijzen of problemen in de psychodiagnostiek.
    Portzky, Michael
    In: Psychopraktijk, Jg. 8 (2016-06-01), Heft 3, S. 34-36
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Autonomie-gehechtheid meten met AGS-30
    Bekker, Marrie
    In: Psychopraktijk, Jg. 8 (2016-02-01), Heft 1, S. 34-36
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Het meten van emotieregulatie met de FEEL-KJ: een nieuw instrument
    Braet, Caroline
    In: Psychopraktijk, Jg. 5 (2013-10-01), Heft 5, S. 27-30
    Online academicJournal
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    Blended werken met kinderen en jongeren met een angststoornis
    Nauta, Maaike ; Vet, Leonieke ; et al.
    In: Psychopraktijk, Jg. 6 (2014-06-01), Heft 3, S. 35-37
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Werken met de formule voor duurzame gedragsverandering
    Appelo, Martin
    In: Psychopraktijk, Jg. 6 (2014-12-01), Heft 6, S. 22-24
    Online academicJournal
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    Online zelfhulp, ook voor mensen met emotieregulatiestoornissen
    van Meekeren, Erwin
    In: Psychopraktijk, Jg. 6 (2014-10-01), Heft 5, S. 35-37
    Online academicJournal
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  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Ernstige depressie … hoe spreek je erover met patiënten en hun familie?
    Wanten, Ine ; Schacht, Rik
    In: Psychopraktijk, Jg. 3 (2011-12-01), Heft 6, S. 15-19
    Online academicJournal
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    Psycho-educatiecursus voor volwassenen met OCS en hun omgeving
    Scholten, Willemijn ; Muntingh, Anna
    In: Psychopraktijk, Jg. 5 (2013-10-01), Heft 5, S. 18-20
    Online academicJournal
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    Werken met de Richtlijn Terugvalpreventie bij jeugdige patiënten met anorexia nervosa
    Berends, Tamara ; van Meijel, Berno ; et al.
    In: Psychopraktijk, Jg. 2 (2010-04-01), Heft 2, S. 30-33
    Online academicJournal
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    Leren omgaan met een kritische partner
    Skeen, Michelle
    In: Psychopraktijk, Jg. 4 (2012-11-01), Heft 5, S. 23-26
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    Behandeling van overgewicht bij kinderen met ‘VETCOOL®’
    van Beek, Ron ; Konings, Tamara ; et al.
    In: Psychopraktijk, Jg. 3 (2011-02-01), Heft 1, S. 15-19
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    Contracteringsconflict met zorgverzekeraar?
    van Kan, Sophie
    In: Psychopraktijk, Jg. 8 (2016-08-01), Heft 4, S. 13-13
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Dwanggedachten behandelen met een mix van CGT en ACT?
    Kuik, Han
    In: Psychopraktijk, Jg. 4 (2012-11-01), Heft 6, S. 20-23
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  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Mindfulness voor adolescenten met ADHD en hun ouders
    Bögels, Susan ; Peijnenburg, Dorreke ; et al.
    In: Psychopraktijk, Jg. 5 (2013-06-01), Heft 3, S. 11-13
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    Shared decision making binnen de zorg voor mensen met psychose
    Helmus, Kim ; Bezemer, Maike ; et al.
    In: Psychopraktijk, Jg. 3 (2011-12-01), Heft 6, S. 30-34
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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