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    ERIC/RCS: The Center for the Study of Reading: A Report on Work in Progress.
    Hall, William S.
    In: Reading Teacher, Jg. 32 (1979), Heft 4, S. 506-510
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Characters in Basal Readers: Does 'Equal' Now Mean 'Same'?
    McCutcheon, Gail
    In: Reading Teacher, Jg. 32 (1979), Heft 4, S. 438-441
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Introducing Children to Books via Television.
    Gough, Pauline B.
    In: Reading Teacher, Jg. 32 (1979), Heft 4, S. 458-462
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The Method of Repeated Readings.
    Samuels, S. Jay
    In: Reading Teacher, Jg. 32 (1979), Heft 4, S. 403-408
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Passage Readability Affects the Oral Reading Strategies of Disabled Readers.
    Kibby, Michael W.
    In: Reading Teacher, Jg. 32 (1979), Heft 4, S. 390-396
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Role of the Reading Specialist: A Multifaceted Dilemma.
    Bean, Rita M.
    In: Reading Teacher, Jg. 32 (1979), Heft 4, S. 409-413
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    ERIC/RCS: Toward Effective Use of Teacher Aides.
    Koenke, Karl
    In: Reading Teacher, Jg. 32 (1979-05-01), Heft 8, S. 996-999
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    How Good Were Readers in the Good Old Days? Replication of Two Studies.
    Dubbs, Mary Wray
    In: Reading Teacher, Jg. 32 (1979-05-01), Heft 8, S. 933-939
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    A Century of Struggle for the Reform of the Persian Script.
    Nickjoo, Mahvash
    In: Reading Teacher, Jg. 32 (1979-05-01), Heft 8, S. 926-929
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    A Systems Approach to Individualized Reading.
    Moore, Julia Thompson
    In: Reading Teacher, Jg. 32 (1979-05-01), Heft 8, S. 951-955
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Parents Attend Reading Clinic, Too.
    Esworthy, Helen Feaga
    In: Reading Teacher, Jg. 32 (1979-04-01), Heft 7, S. 831-834
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    The Reschooling of a Reading Teacher.
    Long, Roberta
    In: Reading Teacher, Jg. 32 (1979-04-01), Heft 7, S. 818-821
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    ERIC/RCS: Textbook Evaluation.
    Lehr, Fran
    In: Reading Teacher, Jg. 32 (1979-04-01), Heft 7, S. 886-890
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Getting Parents Involved in Books for Children.
    In: Reading Teacher, Jg. 32 (1979-04-01), Heft 7, S. 822-825
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Parents as Partners in Education.
    Granowsky, Alvin
    In: Reading Teacher, Jg. 32 (1979-04-01), Heft 7, S. 826-830
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    A Compare/Contrast Theory of Mediated Word Identification.
    Cunningham, Patricia M.
    In: Reading Teacher, Jg. 32 (1979-04-01), Heft 7, S. 774-778
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    ERIC/RCS: Mainstreaming and Reading Instruction.
    Rupley, William H. ; Blair, Timothy R.
    In: Reading Teacher, Jg. 32 (1979-03-01), Heft 6, S. 762-765
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Getting Meaning from Print: Four Navajo Students.
    DuBois, Diane M.
    In: Reading Teacher, Jg. 32 (1979-03-01), Heft 6, S. 691-695
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Reading in a Second Language: 'Native Language Approach' vs. 'Direct Method.'
    Gamez, Gloria I.
    In: Reading Teacher, Jg. 32 (1979-03-01), Heft 6, S. 665-670
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Research Views: Why People (Say They) Read.
    Guthrie, John T.
    In: Reading Teacher, Jg. 32 (1979-03-01), Heft 6, S. 752-755
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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