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    African American health issues: a selective annotated bibliography
    Jenkins, James H.
    In: Reference Services Review, Jg. 31 (2003-12-01), Heft 4, S. 359-373
    Online academicJournal
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    TIP: tutorial for information power and campus‐wide information literacy
    Phillips, Lori ; Kearley, Jamie
    In: Reference Services Review, Jg. 31 (2003-12-01), Heft 4, S. 351-358
    Online academicJournal
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    Individual research consultation service: an important part of an information literacy program
    Yi, Hua
    In: Reference Services Review, Jg. 31 (2003-12-01), Heft 4, S. 342-350
    Online academicJournal
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    Facilitating faculty incorporation of information literacy skills into the curriculum through the use of online instruction
    Farmer, Lesley S.J.
    In: Reference Services Review, Jg. 31 (2003-12-01), Heft 4, S. 307-312
    Online academicJournal
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    From resistance to engagement: a contact‐contract action model for library instruction
    Howze, Philip C.
    In: Reference Services Review, Jg. 31 (2003-12-01), Heft 4, S. 329-341
    Online academicJournal
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    Library instruction and information literacy
    Johnson, Anna Marie
    In: Reference Services Review, Jg. 31 (2003-12-01), Heft 4, S. 385-418
    Online academicJournal
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    Collaboration works: integrating information competencies into the psychology curricula
    Paglia, Alison ; Donahue, Annie
    In: Reference Services Review, Jg. 31 (2003-12-01), Heft 4, S. 320-328
    Online academicJournal
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    Teaching, learning and research: linking high school teachers to information literacy
    Davis‐Kahl, Stephanie ; Payne, Lisa
    In: Reference Services Review, Jg. 31 (2003-12-01), Heft 4, S. 313-319
    Online academicJournal
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    Coastal access and public policy: a selective annotated bibliography
    Mongeau, Deborah
    In: Reference Services Review, Jg. 31 (2003-12-01), Heft 4, S. 374-384
    Online academicJournal
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    Utilizing Blackboard to provide library instruction: uploading MS Word handouts with links to course specific resources
    Lenholt, Rob ; Costello, Barbara ; et al.
    In: Reference Services Review, Jg. 31 (2003-09-01), Heft 3, S. 211-218
    Online academicJournal
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    Limited English proficient users and the need for improved reference services
    Pyati, Ajit
    In: Reference Services Review, Jg. 31 (2003-09-01), Heft 3, S. 264-271
    Online academicJournal
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    Managing the reference desk online
    Sennema, Greg
    In: Reference Services Review, Jg. 31 (2003-09-01), Heft 3, S. 257-263
    Online academicJournal
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    Electronic maps: sources and techniques
    Weessies, Kathleen
    In: Reference Services Review, Jg. 31 (2003-09-01), Heft 3, S. 248-256
    Online academicJournal
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    Information literacy across the wired university
    Bloom, Beth ; Deyrup, Marta
    In: Reference Services Review, Jg. 31 (2003-09-01), Heft 3, S. 237-247
    Online academicJournal
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    Digital reference: training and assessment for service improvement
    Kawakami, Alice ; Swartz, Pauline
    In: Reference Services Review, Jg. 31 (2003-09-01), Heft 3, S. 227-236
    Online academicJournal
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    Rich man, poor man: resources on globalization
    Hammond, Carol ; Grosse, Robert
    In: Reference Services Review, Jg. 31 (2003-09-01), Heft 3, S. 285-295
    Online academicJournal
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    The focus group method in libraries: issues relating to process and data analysis
    Von Seggern, Marilyn ; Young, Nancy J.
    In: Reference Services Review, Jg. 31 (2003-09-01), Heft 3, S. 272-284
    Online academicJournal
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    Back to basics: the role of reading in preparing young people for the information society
    Eyre, Gayner
    In: Reference Services Review, Jg. 31 (2003-09-01), Heft 3, S. 219-226
    Online academicJournal
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    Keeping up with Africa: a selective annotated bibliography
    Mason‐Middleton, Cheryl J.
    In: Reference Services Review, Jg. 31 (2003-06-01), Heft 2, S. 185-202
    Online academicJournal
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    Win‐win strategy for the employment of reference graduate assistants in academic libraries
    Wu, Qi (Kerry)
    In: Reference Services Review, Jg. 31 (2003-06-01), Heft 2, S. 141-153
    Online academicJournal
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