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    Motor competence assessment in children: Convergent and discriminant validity between the BOT-2 Short Form and KTK testing batteries
    Fransen, Job ; D’Hondt, Eva ; et al.
    In: Research in Developmental Disabilities, Jg. 35 (2014-06-01), Heft 6, S. 1375-1383
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Task-specificity and transfer of skills in school-aged children with and without developmental coordination disorder.
    Smits-Engelsman, Bouwien CM ; Bonney, Emmanuel ; et al.
    In: Research in Developmental Disabilities, Jg. 133 (2023-02-01), S. N.PAG
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Can balance trampoline training promote motor coordination and balance performance in children with developmental coordination disorder?
    Giagazoglou, Paraskevi ; Sidiropoulou, Maria ; et al.
    In: Research in Developmental Disabilities, Jg. 36 (2015), S. 13-19
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Task-specificity and transfer of skills in school-aged children with and without developmental coordination disorder
    Bouwien Cm, Smits-Engelsman ; Emmanuel, Bonney ; et al.
    In: Research in Developmental Disabilities, Jg. 133 (2023-02-01), S. 104399-104399
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Can balance trampoline training promote motor coordination and balance performance in children with developmental coordination disorder?
    Arabatzi, Fotini ; Mitsiou, Maria ; et al.
    In: Research in developmental disabilities, Jg. 36 (2014-06-30)
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
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