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    Les relations entre les formations scolaire et extra-scolaire [étude comparative de deux classes de CET]: étude comparative de deux classes de CET
    Boyer, Régine
    In: Revue française de pédagogie, Jg. 46 (1979), Heft 1, S. 41-48
    Online academicJournal
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    Penser une réussite alternative à l’université. Requalifier les expériences enseignantes et étudiantes à partir de l’auto-socioanalyse : An alternative form of achievement at university. Redefining students’ and teachers’ experiences through auto-socioanalysis
    Letourneux, Frédérique ; Mengneau, Juliette ; et al.
    In: Revue française de pédagogie, 2024
    academicJournal
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    Université : la fin d’un système ? : University: the end of the French system?
    Harari-Kermadec, Hugo ; Sargeac, Mélanie ; et al.
    In: Revue française de pédagogie, 2024
    academicJournal
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    Un substitut au pilotage centralisé ? La contractualisation entre État et académies en éducation
    Buisson-Fenet, Hélène ; Dupuy, Claire ; et al.
    In: Revue française de pédagogie, Jg. 218 (2023-07-12), Heft 1, S. 29-43
    Online unknown
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    Une nouvelle académie face à la difficulté scolaire. Le cas d’Amiens (1960-1969)
    Cahon, Julien ; Ferhat, Ismail
    In: Revue française de pédagogie, Jg. 218 (2023-07-12), Heft 1, S. 17-27
    Online unknown
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    Université : la fin d’un système ?
    Harari-Kermadec, Hugo ; Sargeac, Mélanie ; et al.
    In: Revue française de pédagogie, Jg. 207 (2020-11-23), Heft 2, S. 79-86
    Online academicJournal
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    Penser une réussite alternative à l’université. Requalifier les expériences enseignantes et étudiantes à partir de l’auto-socioanalyse
    Letourneux, Frédérique ; Mengneau, Juliette ; et al.
    In: Revue française de pédagogie, Jg. 207 (2020-11-23), Heft 2, S. 133-146
    Online academicJournal
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    Hommage à Viviane Isambert-Jamati. Une sociologue de l’éducation soucieuse de son objet
    Rochex, Jean-Yves
    In: Revue française de pédagogie, Jg. 206 (2020-08-28), Heft 1, S. 5-25
    Online academicJournal
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    Atteindre l’éducation pour tous en 2015 est-il un objectif réalisable ?
    Orivel, François
    In: Revue française de pédagogie, Jg. 146 (2004), Heft 1, S. 53-63
    Online academicJournal
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    L'introduction d'une culture technique au collège : une analyse socio-historique
    Harlé, Isabelle
    In: Revue française de pédagogie, Jg. 144 (2003), Heft 1, S. 95-103
    Online academicJournal
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    La sociologie au risque des manuels : l'exemple des manuels en classe de seconde Sciences Économiques et Sociales
    Vitale, Philippe
    In: Revue française de pédagogie, Jg. 134 (2001), Heft 1, S. 137-146
    Online academicJournal
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    La mobilité transnationale en éducation : un espace de recherche
    Zarate, Geneviève
    In: Revue française de pédagogie, Jg. 129 (1999), Heft 1, S. 65-72
    Online academicJournal
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    Conception du développement de l'intelligence et formation des enseignants
    Doudin, Pierre-André ; Martin, Daniel
    In: Revue française de pédagogie, Jg. 126 (1999), Heft 1, S. 121-132
    Online academicJournal
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    Des disciplines en recomposition ? Heurs et malheurs d’une réforme du curriculum au collège (1988-1989) : Curriculum reform in lower-secondary education in France. Fortunes and misfortunes: 1988-1989
    Clément, Pierre
    In: Revue française de pédagogie, 2021
    academicJournal
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    Les effets de l’évaluation externe sur les pratiques enseignantes : une revue de la littérature : The effects of external assessment on teaching methods: A literature review
    Rozenwajn, Esteban ; Dumay, Xavier
    In: Revue française de pédagogie, 2014-12-31
    Online academicJournal
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    L'éducation constructiviste à l'école maternelle et élémentaire : l'atmosphère socio-morale, premier objectif éducatif
    Devries, Rheta ; Ledoux, Anne
    In: Revue française de pédagogie, Jg. 119 (1997), Heft 1, S. 57-72
    Online academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    L'âge de l'innocence reconsidéré : Préserver le meilleur de la tradition progressiste en psychologie et en pédagogie
    Gardner, Howard ; Torff, Bruce ; et al.
    In: Revue française de pédagogie, Jg. 111 (1995), Heft 1, S. 35-56
    Online academicJournal
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    Japon : l'enseignement de la lecture dans le cas d'une écriture mixte : problématique et politique
    Galan, Christian
    In: Revue française de pédagogie, Jg. 113 (1995), Heft 1, S. 5-18
    Online academicJournal
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    Transformation de savoirs en sciences économiques et sociales
    Chatel, Elisabeth
    In: Revue française de pédagogie, Jg. 112 (1995), Heft 1, S. 9-20
    Online academicJournal
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  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    L’expérience dans la construction de savoirs et d’expertises militants. Instances autonomes de formation politique dans les contestations étudiantes
    Montoni Rios, Angelo
    In: Revue française de pédagogie, Jg. 215 (2022-12-01), Heft 2, S. 85-95
    Online unknown
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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