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    Les évaluations externes à faibles enjeux : les enseignants confrontés à eux-mêmes?
    Rozenwajn, Esteban ; Dumay, Xavier
    In: Revue française de pédagogie, 2016, Heft 194, S. 71
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    Les évaluations externes à faibles enjeux : les enseignants confrontés à eux-mêmes ?
    Rozenwajn, Esteban ; Dumay, Xavier
    In: Revue française de pédagogie, Jg. 194 (2017-06-15), Heft 1, S. 71-90
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    Les Bébés entre eux : découvrir, jouer, inventer ensemble/Mira Stambak, Michèle Barrière, Laura Bonica, Renée Maisonnet (et al.)
    Claude, Saint-Marc
    In: Revue française de pédagogie, Jg. 69 (1984), Heft 1, S. 105-107
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in Persée (Volltext)
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    Dieser Titel kann aus lizenzrechtlichen Gründen nur im Campusnetz oder nach Anmeldung angezeigt werden!
    academicJournal
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    L'éducation buissonnière. Quand les adolescents se forment par eux-mêmes Anne BARRÈRE
    Marchive, Alain
    In: Revue française de pédagogie, 2012-04-01, Heft 179, S. 129
    Online review
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    BARRÈRE Anne. L’éducation buissonnière. Quand les adolescents se forment par eux-mêmes
    Marchive, Alain
    In: Revue française de pédagogie, 2012-06-15
    Online review
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    BARRÈRE Anne. L’éducation buissonnière. Quand les adolescents se forment par eux-mêmes
    Marchive, Alain
    In: Revue française de pédagogie, 2012-06-15, S. 129-130
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
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    Dieser Titel kann aus lizenzrechtlichen Gründen nur im Campusnetz oder nach Anmeldung angezeigt werden!
    serialPeriodical
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    Les inspecteurs généraux, entre décideurs et chercheurs en éducation : General Inspectors: between policy deciders and educational researchers
    Armand, Anne
    In: Revue française de pédagogie, 2023
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Des Sciences de l’éducation : un pluriel important lorsqu’il s’agit de recherche : Educational Sciences: an important plural regarding research
    Isambert-Jamati, Viviane
    In: Revue française de pédagogie, 2024
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Les inspecteurs généraux, entre décideurs et chercheurs en éducation : Entretien avec Anne Armand
    Armand, Anne
    In: Revue française de pédagogie, Jg. 201 (2019-05-27), Heft 4, S. 27-34
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    La mixité non ségrégative confrontée aux constructions sociales du masculin : Non-segregative society mixing genders and confronted with social constructions of masculinity : La mixidad no segregativa enfrentada a las construcciones sociales de lo masculino : Nicht-segregative Koedukation gegenüber den sozialen Bildungen des Männlichen
    Welzer-Lang, Daniel
    In: Revue française de pédagogie, 2010-06-01
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Single-sex Education: What Does Research Tell Us? : Non-mixité à l’école : que nous dit la recherche actuelle ? : La no-mixidad en la escuela: ¿qué nos aprende la investigación actual? : Monoedukation in der Schule: was sagt uns die Forschung?
    Smyth, Emer
    In: Revue française de pédagogie, 2010-06-01
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Le tutorat universitaire à distance : examen d’une méthode basée sur la communication médiatisée par les TIC : Distance University Tutoring: Examination of a method based on communication mediated by ICT
    Baudrit, Alain
    In: Revue française de pédagogie, 2023
    academicJournal
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Les inspecteurs généraux, entre décideurs et chercheurs en éducation
    Armand, Anne
    In: Revue française de pédagogie, 2017-10-01, Heft 201, S. 27
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Les inspecteurs généraux, entre décideurs et chercheurs en éducation
    Armand, Anne
    In: Revue française de pédagogie, 2017-12-31, S. 27-34
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Partage d’expérience et apprentissages sensoriels en EPS. Étude de cas de lycéen.nes engagé.es dans une séquence d’enseignement en step
    Paintendre, Aline ; Guerry, Mathilde
    In: Revue française de pédagogie, Jg. 217 (2023-05-05), Heft 4, S. 113-129
    Online unknown
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Le premier âge de la domination. Des définitions de la petite enfance aux pratiques enfantines
    Lignier, Wilfried
    In: Revue française de pédagogie, Jg. 217 (2023-05-05), Heft 4, S. 17-28
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in Cairn.info (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Famille(s) et scolarisation
    Bergonnier-Dupuy, Geneviève
    In: Revue française de pédagogie, Jg. 151 (2005), Heft 1, S. 5-16
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in Persée (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Going global ? L’internationalisation des universités australiennes et de la crise mondiale
    Welch, Anthony
    In: Revue française de pédagogie, Jg. 146 (2004), Heft 1, S. 27-40
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in Persée (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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