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    Scales, Pat R. for Office for Intellectual Freedom (OIF). Books Under Fire: A Hit List of Banned and Challenged Children's Books
    Acerro, Heather
    In: School Library Journal, Jg. 61 (2015-02-01), Heft 2, S. 131-131
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    OIF's Krug claims censorship issues have increased since Nov. election.
    In: School Library Journal, Jg. v27 (1981), S. 2
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    OIF develops glossary of terms commonly used. (Office of Intellectual Freedom)
    In: School Library Journal, Jg. v31 (1985-04-01), S. p14
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    OIF's Krug claims censorship issues have increased since Nov. election
    In: School Library Journal, Jg. v27 (1981), S. 11-12
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    OIF's Krug claims censorship issues have increased since Nov. election
    In: School Library Journal, Jg. 27 (1981), S. 11-12
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    OIF develops glossary of terms commonly used
    In: School Library Journal, Jg. v31 (1985-04-01), S. 14-14
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    OIF develops glossary of terms commonly used
    In: School Library Journal, Jg. 31 (1985-04-01), S. 14-14
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    OIF's Krug Claims Censorship Issues Have Increased Since Nov. Election.
    In: School Library Journal, Jg. 27 (1981), Heft 5, S. 11-12
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Censorship Snapshot.
    In: School Library Journal, Jg. 70 (2024-05-01), Heft 5, S. 14-14
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    OIF Develops Glossary Of Terms Commonly Used.
    In: School Library Journal, Jg. 31 (1985-04-01), Heft 8, S. 14-14
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Censorship Attempts Target Marginalized Voices: The 10 Most Challenged Books of 2021 list shows focus of organized campaigns
    Yorio, Kara
    In: School Library Journal, Jg. 68 (2022-05-01), Heft 5, S. 12-14
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    ALA Rescinds "Hate Groups" Revision.
    YORIO, KARA
    In: School Library Journal, Jg. 64 (2018-09-01), Heft 9, S. 14-14
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Disturbing Trends Demand Resistance.
    K., Y.
    In: School Library Journal, Jg. 64 (2018-07-01), Heft 7, S. 9-9
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    'Chocolate War' Is Most Challenged.
    In: School Library Journal, Jg. 51 (2005-04-01), Heft 4, S. 17-17
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    On Frightening with Fractions.
    L.N.G.
    In: School Library Journal, Jg. 29 (1982-11-01), Heft 3, S. 5-5
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Banned books week: A look back at the year in censorship.
    In: School Library Journal, Jg. 40 (1994-09-01), Heft 9, S. 118-119
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    'Harry Potter' Tops Most Challenged Books--Again.
    Ishizuka, Kathy
    In: School Library Journal, Jg. 48 (2002-03-01), Heft 3, S. 29-29
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Ends vs. means.
    Gerhardt, Lillian N.
    In: School Library Journal, Jg. 40 (1994-11-01), Heft 11, S. 4-4
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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sm 576 - 768
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