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    Social skill training in an integrated preschool program.
    Guglielmo, Hindi M. ; Tryon, Georgiana Shick
    In: School Psychology Quarterly, Jg. 16 (2001-06-01), Heft 2, S. 158-175
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    Can profile analysis of ability test scores work? An illustration using the PASS theory and CAS with an unselected cohort.
    Naglieri, Jack A.
    In: School Psychology Quarterly, Jg. 15 (2000-12-01), Heft 4, S. 419-433
    Online academicJournal
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    Aggression reduction strategies: Effective and ineffective.
    Goldstein, Arnold P.
    In: School Psychology Quarterly, Jg. 14 (1999-03-01), Heft 1, S. 40-58
    Online academicJournal
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    Are asthmatic children educationally handicapped?
    Bender, Bruce G.
    In: School Psychology Quarterly, Jg. 10 (1995-12-01), Heft 4, S. 274-291
    Online academicJournal
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    Age perspectives on the stressfulness of life-events for 10–12 year old children.
    Cowen, Emory L. ; Pryor-Brown, Lannie ; et al.
    In: School Psychology Quarterly, Jg. 6 (1991-12-01), Heft 4, S. 240-250
    Online academicJournal
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    Variables influencing perceptions of liability: A case for treatment acceptability assessment.
    Meller, Paul J. ; Martens, Brian K. ; et al.
    In: School Psychology Quarterly, Jg. 5 (1990-12-01), Heft 4, S. 237-255
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    Proposed model for the assessment of children's social competence.
    Hughes, Jan N. ; Hall, Robert J.
    In: Professional School Psychology, Jg. 2 (1987-09-01), Heft 4, S. 247-260
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    In vitro flooding of childhood posttraumatic stress disorders: A systematic replication.
    Saigh, Philip A.
    In: Professional School Psychology, Jg. 2 (1987-03-01), Heft 2, S. 135-146
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    Wie komme ich dran?
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