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    To Walk or Run in the Rain: A Geometric Solution.
    Volkmann, Mark J.
    In: School Science and Mathematics, Jg. 93 (1993), Heft 4, S. 217-220
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
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    A Comparison of Alabama Secondary Science and Mathematics Teachers: Demographics and Perceived Needs.
    Baird, William E.
    In: School Science and Mathematics, Jg. 93 (1993), Heft 4, S. 175-182
    report
    Wie komme ich dran?
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    Using the Computer to Solve Problems by the Guess-and-Test Method.
    Haigh, William
    In: School Science and Mathematics, Jg. 93 (1993), Heft 2, S. 92-95
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
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    An Activity-Based Approach to the Cosine Law.
    O'Shea, Thomas
    In: School Science and Mathematics, Jg. 93 (1993), Heft 2, S. 71-75
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
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    SSMILES.
    Sunal, Dennis W. ; Tracy, Dyanne M.
    In: School Science and Mathematics, Jg. 93 (1993), Heft 3, S. 160-165
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
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    Pythagoras Meets Van Hiele.
    Flores, Alfinio
    In: School Science and Mathematics, Jg. 93 (1993), Heft 3, S. 152-157
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Fostering Professional Growth: A Criterion-Referenced Format for Student Teachers in Mathematics.
    Zollman, Alan ; Smith, C. Leland
    In: School Science and Mathematics, Jg. 93 (1993), Heft 3, S. 132-135
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
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    Problem-Centered Learning for the Integration of Mathematics and Science in a Constructivist Laboratory: A Case Study.
    Roth, Wolff-Michael
    In: School Science and Mathematics, Jg. 93 (1993), Heft 3, S. 113-122
    report
    Wie komme ich dran?
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    Investigating Polynomials and Systems of Equations with the Graphing Calculator.
    Kennedy, Paul A.
    In: School Science and Mathematics, Jg. 93 (1993), Heft 5, S. 253-256
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Using Polya to Foster a Classroom Environment for Real-World Problem Solving.
    Masingila, Joanna O. ; Moellwald, Francisco Egger
    In: School Science and Mathematics, Jg. 93 (1993), Heft 5, S. 245-249
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Secondary Geometry: A Lack of Evolution.
    Masingila, Joanna O.
    In: School Science and Mathematics, Jg. 93 (1993), Heft 1, S. 38-44
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    A Constructive Transition from Linear to Quadratic Functions.
    Movshovitz-Hadar, Nitsa
    In: School Science and Mathematics, Jg. 93 (1993), Heft 6, S. 288-298
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    The Current State of the Curriculum for Secondary Mathematics Education.
    Mayes, Robert L.
    In: School Science and Mathematics, Jg. 93 (1993), Heft 7, S. 351-354
    report
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Ptolemy's Theorem and Familiar Trigonometric Identities.
    Bidwell, James K.
    In: School Science and Mathematics, Jg. 93 (1993), Heft 8, S. 435-439
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    SSMiles.
    Tracy, Dyanne M.
    In: School Science and Mathematics, Jg. 93 (1993), Heft 7, S. 373-384
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Quasicrystals and the Penrose Patterns: A Geometric Activity with a Scientific Application.
    Clason, Robert
    In: School Science and Mathematics, Jg. 93 (1993), Heft 7, S. 344-350
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Enhancing the Teaching of Mathematical Problem Solving.
    Taback, Stanley F.
    In: School Science and Mathematics, Jg. 92 (1992), Heft 5, S. 253-256
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    The Effects of Using Software Tools on Mathematical Problem Solving in Secondary Schools.
    Mayes, Robert L.
    In: School Science and Mathematics, Jg. 92 (1992), Heft 5, S. 243-248
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Mathematics Induction in School; An Illusion of Rigor.
    Lowenthal, Francis ; Eisenberg, Theodore
    In: School Science and Mathematics, Jg. 92 (1992), Heft 5, S. 233-238
    academicJournal
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  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    An Application of Cartesian Graphing to Seismic Exploration.
    Robertson, Douglas Frederick
    In: School Science and Mathematics, Jg. 92 (1992), Heft 1, S. 10-13
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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sm 576 - 768
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