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    Editors' Introduction: Fostering Equity, Engagement, and Care in a Season of Censorship Within Our Democracy
    Quezada, Reyes L. ; Jez, Rebekka J. ; et al.
    In: Teacher Education Quarterly, Jg. 51 (2024), Heft 1, S. 3-6
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Editors' Introduction: Self-Efficacy, Teacher Beliefs, and Antiracist Learning in Teacher Education as a Means to Improve Instructional Practice
    Quezada, Reyes L. ; Jez, Rebekka J. ; et al.
    In: Teacher Education Quarterly, Jg. 50 (2023-09-22), Heft 4, S. 3-6
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Editors' Introduction: Dispositions as a Part of Practice and Performance in Educator Preparation Programs
    Quezada, Reyes L. ; Jez, Rebekka J. ; et al.
    In: Teacher Education Quarterly, Jg. 50 (2023-06-22), Heft 3, S. 3-6
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Editors’ Introduction : Self-Reflection, Teacher Beliefs, and Soliciting Student Voice as a Way to Improve Our Self-Efficacy and Teaching Craft
    Quezada, Reyes L. ; Jez, Rebekka J. ; et al.
    In: Teacher Education Quarterly, Jg. 49 (2022-10-01), Heft 4, S. 3
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    From Nouns to Verbs : Exploring Educators’ Learnings, Beliefs, Actions, and Growth
    Jez, Rebekka J.
    In: Teacher Education Quarterly, Jg. 49 (2022-10-01), Heft 4, S. 95
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Teacher Education Quarterly To Our Panel of Readers
    Regards, Best ; Quezada, Reyes L. ; et al.
    In: Teacher Education Quarterly, Jg. 49 (2022-10-01), Heft 4, S. 105
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    Examining Equitable Practices within Teacher Praparation
    Jez, Rebekka J.
    In: Teacher Education Quarterly, Jg. 47 (2020), Heft 4, S. 100-106
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Editors’ Introduction
    Quezada, Reyes L. ; Jez, Rebekka J. ; et al.
    In: Teacher Education Quarterly, Jg. 49 (2022-07-01), Heft 3, S. 3
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Editors' Introduction: Receiving Feedback as a Method of Improvement of Instruction
    Quezada, Reyes L. ; Jez, Rebekka J. ; et al.
    In: Teacher Education Quarterly, Jg. 50 (2023-03-22), Heft 2, S. 3-6
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Teacher Candidates and Their Preparation: Inclusion, Care, and Critique
    Quezada, Reyes L. ; Jez, Rebekka J. ; et al.
    In: Teacher Education Quarterly, Jg. 50 (2023), Heft 1, S. 3-6
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    “All of the Things” : Shifting from Traditional to Transformational Teacher Preparation
    Jez, Rebekka J.
    In: Teacher Education Quarterly, Jg. 49 (2022-04-01), Heft 2, S. 111
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    From Nouns to Verbs: Exploring Educators' Learnings, Beliefs, Actions, and Growth
    Jez, Rebekka J.
    In: Teacher Education Quarterly, Jg. 49 (2022), Heft 4, S. 95-103
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Teacher Education Quarterly : To Our Panel of Readers
    Quezada, Reyes L. ; Medina, Ricardo A. ; et al.
    In: Teacher Education Quarterly, Jg. 49 (2022), Heft 1, S. 85
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Editors’ Introduction : Reimagining Teacher Education as Interdisciplinary Work
    Quezada, Reyes L. ; Medina, Ricardo A. ; et al.
    In: Teacher Education Quarterly, Jg. 48 (2021-10-01), Heft 4, S. 3
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Teacher Education Quarterly : To Our Panel of Readers
    Quezada, Reyes L. ; Medina, Ricardo A. ; et al.
    In: Teacher Education Quarterly, Jg. 48 (2021-10-01), Heft 4, S. 101
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Editors’ Introduction : Preparing and Transitioning Our Teacher Education Students into the Workforce
    Quezada, Reyes L. ; Boczinski, Sandy ; et al.
    In: Teacher Education Quarterly, Jg. 48 (2021-07-01), Heft 3, S. 3
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Editors’ Introduction : Envisioning Teacher Education
    Quezada, Reyes L. ; Buczynski, Sandy ; et al.
    In: Teacher Education Quarterly, Jg. 48 (2021-04-01), Heft 2, S. 3
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Editors’ Introduction : Teacher Education Programs: Design, Practices, and Resources
    Quezada, Reyes L. ; Buczynski, Sandy ; et al.
    In: Teacher Education Quarterly, Jg. 47 (2020-10-01), Heft 4, S. 3
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Teacher Education Quarterly : To Our Panel of Readers
    Quezada, Reyes L. ; Buczynski, Sandy ; et al.
    In: Teacher Education Quarterly, Jg. 47 (2020-10-01), Heft 4, S. 107
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Examining Equitable Practices Within Teacher Praparation
    Jez, Rebekka J.
    In: Teacher Education Quarterly, Jg. 47 (2020-10-01), Heft 4, S. 100
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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