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  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Local development of MCQ tests for evidence-based medicine and clinical decision making can be successful.
    Crites, GE ; Markert, RJ ; et al.
    In: Teaching and learning in medicine, Jg. 24 (2012), Heft 4, S. 341-7
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Local development of MCQ tests for evidence-based medicine and clinical decision making can be successful
    Crites, Gerald E. ; Markert, Ronald J. ; et al.
    In: Teaching and learning in medicine, Jg. 24 (2012-10-06), Heft 4
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    A session of multiple choice questions in the orientation process to the adolescent medicine rotation.
    Harel, Z ; Riggs, S ; et al.
    In: Teaching and learning in medicine, Jg. 16 (2004-09-01), Heft 4, S. 365-7
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    A survey of student assessment in U.S. medical schools: the balance of breadth versus fidelity.
    Mavis, BE ; Cole, BL ; et al.
    In: Teaching and learning in medicine, Jg. 13 (2001-03-01), Heft 2, S. 74-9
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Dieser Titel kann aus lizenzrechtlichen Gründen nur im Campusnetz oder nach Anmeldung angezeigt werden!
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Development, Evaluation, and Delivery of an Innovative National Undergraduate Surgical Workshop: Recognition and Management of the Acutely Unwell Surgical Patient
    Boam, Tristan D. ; Mughal, Zahir ; et al.
    In: Teaching and Learning in Medicine, Jg. 27 (2015-01-02), S. 85-90
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    A Survey of Student Assessment in U.S. Medical Schools: The Balance of Breadth Versus Fidelity
    Hoppe, Ruth B. ; Cole, Bridget L. ; et al.
    In: Teaching and Learning in Medicine, Jg. 13 (2001-04-01), S. 74-79
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    A Session of Multiple Choice Questions in the Orientation Process to the Adolescent Medicine Rotation
    Harel, Zeev ; Riggs, Suzanne ; et al.
    In: Teaching and Learning in Medicine, Jg. 16 (2004-10-01), S. 365-367
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Assessment of clinical competencies by the foreign medical graduate examination in the medical sciences
    Sutnick, Alton I. ; Wilson, Marjorie P. ; et al.
    In: Teaching and Learning in Medicine, Jg. 4 (1992), S. 150-155
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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