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    Phonological Changes in Cantonese-English Code-Mixing for ESL Learners in Hong Kong and Their Attitudes Toward Code-Mixing
    Tzi Dong Ng ; Hsueh Chu Chen
    In: The Journal of AsiaTEFL, Jg. 13 (2016-08-01), Heft 3, S. 162-185
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The Roles of Phonological Knowledge in L2 Lower Achievers’ Reading Development
    Chen, Hsueh Chu
    In: The Journal of AsiaTEFL, Jg. 10 (2013-06-30), Heft 2, S. 1-34
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Judgments of Intelligibility and Foreign Accent by Listeners of Different Language Backgrounds
    Hsueh Chu, CHEN
    In: The Journal of AsiaTEFL, Jg. 8 (2011-12-30), Heft 4, S. 61-83
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Teaching and Researching English Accents in Native and Non-native Speakers
    Hsueh Chu Chen
    In: The Journal of AsiaTEFL, Jg. 13 (2016-12-01), Heft 4, S. 395-396
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Pedagogical Practice and Students’ Perceived Effectiveness of Web-based Automated Speech Evaluation
    Wang, Mei-jung ; Hsueh Chu Chen
    In: The Journal of AsiaTEFL, Jg. 6 (2009-12-30), Heft 4, S. 217-243
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Teachers’ Roles in Developing Learner Autonomy in the East Asian Region
    Sakai, Shien ; Chu, Man-ping ; et al.
    In: The Journal of AsiaTEFL, Jg. 5 (2008-03-30), Heft 1, S. 97-121
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    A Pragmatic Analysis of Vietnamese EFL Textbooks : The Case of Disagreement
    Lan Tuong Nguyen Bui ; Minh Thi Thuy Nguyen
    In: The Journal of AsiaTEFL, Jg. 20 (2023-12-31), Heft 4, S. 754-772
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    An Exploration of Teacher Roles in Blended EFL Contexts in Vietnam
    Giang Hong Nguyen ; Stracke, Elke
    In: The Journal of AsiaTEFL, Jg. 20 (2023-06-30), Heft 2, S. 286-299
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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