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    Preschool Classroom Experience and First-Grade Achievement
    Swan, William W. ; Huberty, Carl J.
    In: The Journal of Educational Research, Jg. 67 (1974-03-01), S. 311-316
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    Proctor-Led Discussion Groups: A Further Look
    Zimmer, John W. ; Wilson, Earl D. ; et al.
    In: The Journal of Educational Research, Jg. 67 (1974-04-01), S. 378-381
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    Achievement in Sixth-Grade Science Associated with Two Instructional Roles of Science Consultants: Second Report
    Payne, Arlene
    In: The Journal of Educational Research, Jg. 57 (1964-03-01), S. 350-354
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    A Conversion Scale for Comparing Scores on Three Secondary School Intelligence Tests
    Cole, Robert D.
    In: The Journal of Educational Research, Jg. 20 (1929-10-01), S. 190-198
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    Performance in an Operational 'Stress' Situation Related to A Projective Technique
    Charles, Harvey ; Mech, Edmund
    In: The Journal of Educational Research, Jg. 48 (1955-03-01), S. 509-520
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    Recorded Sound in the Field of Achievement Testing
    Gray, Howard A.
    In: The Journal of Educational Research, Jg. 31 (1938-04-01), S. 608-615
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    Some Personality and Motivational Factors in Reading Retardation
    D. Bruce Bell ; Lewis, Franklin D. ; et al.
    In: The Journal of Educational Research, Jg. 65 (1972), S. 229-233
    Online unknown
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    A Comparison of Provisionally Certified and Permanently Certified Elementary School Teachers in Selected School Districts in New York State
    LuPone, Orlando J.
    In: The Journal of Educational Research, Jg. 55 (1961-10-01), S. 53-63
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    Lost in Concrete Instances-Many Learners
    Myers, Garry C.
    In: The Journal of Educational Research, Jg. 5 (1922-02-01), S. 135-138
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    What Does a Course in Curriculum Theory Accomplish?
    Hinely, Reginald T. ; Dungan, James R.
    In: The Journal of Educational Research, Jg. 57 (1963-10-01), S. 80-83
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    A Comparison of Two Methods for Determining Difficulty in a Multiple Choice Test
    Hawes, Margery V. ; Helmstadter, Gerald C.
    In: The Journal of Educational Research, Jg. 56 (1963-04-01), S. 420-423
    Online unknown
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    Readability Versus Reading Ability
    Miller, Wilbur R.
    In: The Journal of Educational Research, Jg. 56 (1962-12-01), S. 205-209
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    The Influence of a Secondary Course in Zoology upon Gains in College Zoology
    Cederstrom, J. A.
    In: The Journal of Educational Research, Jg. 24 (1931-06-01), S. 57-61
    Online unknown
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    Does a Perceptual Factor Exist in Artistic Ability?
    Borg, Walter R.
    In: The Journal of Educational Research, Jg. 44 (1950-09-01), S. 47-53
    Online unknown
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    An Investigation into the Reading Interests of Children
    Thalman, W. A. ; Vandament, William E.
    In: The Journal of Educational Research, Jg. 49 (1956-02-01), S. 467-470
    Online unknown
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    A Study of the Relationships Between Auditory Characteristics and Specific Silent Reading Abilities
    Maynard Clinton Reynolds
    In: The Journal of Educational Research, Jg. 46 (1953-02-01), S. 439-450
    Online unknown
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    Development of an Instrument to Measure Teachers’ Attitudes Toward Curriculum Use and Planning
    Langenbach, Michael
    In: The Journal of Educational Research, Jg. 66 (1972-09-01), S. 35-38
    Online unknown
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    Can We Measure Specific Factors Associated with Reading Comprehension?
    Hunt, Lyman C.
    In: The Journal of Educational Research, Jg. 51 (1957-11-01), S. 161-172
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    The Measurement of Language: What is Measured and Its Significance
    Ashbaugh, Ernest J.
    In: The Journal of Educational Research, Jg. 4 (1921-06-01), S. 32-39
    Online unknown
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    A Factional Analysis of Objective Features of Printed Language Presumably Related to Reading Difficulty
    J. Robert Newman ; Stolurow, Lawrence M.
    In: The Journal of Educational Research, Jg. 52 (1959-03-01), S. 243-251
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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