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    Academic growth trajectories of ELLs in NAEP data: The case of fourth- and eighth-grade ELLs and non-ELLs on mathematics and reading tests
    Schreiber, James B. ; Zarecky-Hodge, Ashley ; et al.
    In: The Journal of Educational Research, Jg. 109 (2016-05-27), S. 541-553
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Influences of reading online texts in Korean English language learners' cultural identities
    Park, Ho-Ryong
    In: The Journal of Educational Research, Jg. 111 (2017-03-02), S. 385-397
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Scaffolding English language learners' mathematical talk in the context of Calendar Math
    Palacios, Natalia ; Merritt, Eileen G. ; et al.
    In: The Journal of Educational Research, Jg. 110 (2016-09-02), S. 199-208
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -