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    The lack of proper sanitation and access to water in South African schools: How an ethics of responsibility can help/Die gebrek aan behoorlike sanitasie en toegang tot water in Suid-Afrikaanse skole: Hoe 'n etiek van verantwoordelikheid kan help
    Jones, Chris
    In: Tydskrif vir Geesteswetenskappe, Jg. 62 (2022-09-01), Heft 3, S. 476-497
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    Wie komme ich dran?
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    Hoe jong Afrikaanssprekende kinders betekenis aan hul vroeë taalgebruik verbind / The way in which young Afrikaans children connect meaning to their early vocabulary
    Adri, Breed ; Nina, Brink
    In: Tydskrif vir Geesteswetenskappe, Jg. 57 (2017-12-01), Heft 4, S. 1012-1036
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    Hoe jong Afrikaanssprekende kinders betekenis aan hul vroeë taalgebruik verbind
    Breed, Adri ; Brink, Nina
    In: Tydskrif vir Geesteswetenskappe, Jg. 57 (2017), S. 1012-1036
    Online unknown
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    View record in OpenAIRE (Volltext)
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    Die gebrek aan behoorlike sanitasie en toegang tot water in Suid-Afrikaanse skole: Hoe 'n etiek van verantwoordelikheid kan help
    Chris, Jones
    In: Tydskrif vir Geesteswetenskappe, Jg. 62 (2001-09-09), Heft 3, S. 476-497
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    Die gebrek aan behoorlike sanitasie en toegang tot water in Suid-Afrikaanse skole: Hoe 'n etiek van verantwoordelikheid kan help
    In: Tydskrif vir Geesteswetenskappe, Jg. 62 (2001-09-09), Heft 3, S. 476-497
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    Die tydelikheid van ons bestaan en hoe om daarmee saam te leef. Over het verstijken van de tijd : Een kleine ethiek van de tijdservaring, Paul van Tongeren : book review
    Marinus, Schoeman
    In: Tydskrif vir Geesteswetenskappe, Jg. 42 (2002-12-01), Heft 4, S. 323-325
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    Oor die Geestelike : navorsings- en oorsigartikel : besinning oor die geesteswetenskappe en menslike geestelikheid
    Danie, Goosen
    In: Tydskrif vir Geesteswetenskappe, Jg. 52 (2012-12-01), Heft 4, S. 707-718
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    Wie komme ich dran?
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    Bepaling van die verhoogde nasionale inkome wat uit die voorsiening en gebruik van ekonomies lewensvatbare paaie spruit.
    PIENAAR, W. J.
    In: Tydskrif vir Geesteswetenskappe, Jg. 64 (2024-03-01), Heft 1, S. 67-85
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    Herstandaardisering aan die hand van skoolhandboeke vir die legitimering van Kaapse Afrikaans.
    BASSON, EARL
    In: Tydskrif vir Geesteswetenskappe, Jg. 62 (2022-12-01), Heft 4, S. 766-790
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    Afrikaansstudente se gebruik van emoji's.
    LAWRENCE, DONOVAN
    In: Tydskrif vir Geesteswetenskappe, Jg. 62 (2022-12-01), Heft 4, S. 743-765
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