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    Heterogene Wissensordnungen: Modi des Umgangs mit Wissen in mündlichen Lehramtsprüfungen.
    Tyagunova, Tanya
    In: Zeitschrift für Pädagogik, 2023-09-01, Heft 5, S. 599-617
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    Der Einfluss des Zählens in frühen häuslichen und institutionellen Lernumwelten auf spätere mathematische Kompetenzen – Differentielle Effekte für Kinder mit unterschiedlichem sozioökonomischem Hintergrund.
    Laschke, Christin ; van den Ham, Ann-Katrin ; et al.
    In: Zeitschrift für Pädagogik, 2023-09-01, Heft 5, S. 652-678
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    Mit Absicht: Zur Empiriefähigkeit der pädagogischen Absicht als formalem Element des Pädagogischen.
    Lambrecht, Maike
    In: Zeitschrift für Pädagogik, 2023-09-01, Heft 5, S. 634-651
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Selbstwirksamkeitsüberzeugungen von angehenden und berufstätigen Grundschullehrkräften zum Umgang mit sprachlicher Heterogenität.
    Stangen, Ilse ; Lange, Sarah Désireé ; et al.
    In: Zeitschrift für Pädagogik, Jg. 68 (2022-09-01), Heft 5, S. 649-672
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    Defizitorientierungen von Lehrkräften und ihr Zusammenhang mit der Führungspraxis an Schulen in sozialräumlich deprivierter Lage.
    Klein, Esther Dominique ; Bronnert-Härle, Hanna
    In: Zeitschrift für Pädagogik, Jg. 68 (2022-09-01), Heft 5, S. 691-710
    Online academicJournal
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    „Ich müsst es eigentlich schon ernstnehmen, aber ich nehme es mit Humor“: Ambivalente Umgangsstrategien männlicher Jugendlicher mit Rassismuserfahrungen.
    Kaufmann, Tanja ; Krenz-Dewe, Daniel ; et al.
    In: Zeitschrift für Pädagogik, Jg. 68 (2022-07-01), Heft 4, S. 481-498
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    Pädagoge und Bildungstheoretiker. Goethe-Forscher und Kulturphilosoph. Eine biographie intellectuelle. Mit zahlreichen Abbildungen und bisher unveröffentlichten Briefen und Dokumenten.
    Tenorth, Heinz-Elmar
    In: Zeitschrift für Pädagogik, Jg. 68 (2022-09-01), Heft 5, S. 737-740
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    Pädagogische Diskurs-Kultur. Über den sensiblen Umgang mit Widersprüchen in Erziehung und Bildung.
    Herrmann, Ulrich
    In: Zeitschrift für Pädagogik, Jg. 68 (2022-07-01), Heft 4, S. 527-530
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    Soziale Topographien von Bildung: Sozialräumliche Kontexte der Bildungswege von jungen Erwachsenen mit Kinder- und Jugendhilfeerfahrung.
    Sting, Stephan
    In: Zeitschrift für Pädagogik, Jg. 67 (2021-11-01), Heft 6, S. 923-942
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    Die Einführung von Klassenstufen und der herausfordernde Umgang mit Heterogenität: Die Stadt Lissabon in den 1880ern.
    da Silva, Carlos Manique
    In: Zeitschrift für Pädagogik, Jg. 67 (2021-03-01), Heft 2, S. 186-202
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    Förderliche und hinderliche Bedingungen für die datengestützte Unterrichtsentwicklung mit Vergleichsarbeiten, zentralen Prüfungen und internen Evaluationen.
    Wurster, Sebastian
    In: Zeitschrift für Pädagogik, Jg. 68 (2022), Heft 1, S. 95-116
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Literalität und Teilhabe von Erwachsenen mit geringen Lese- und Schreibkenntnissen aus einer Habitus- und Milieuperspektive.
    Pape, Natalie
    In: Zeitschrift für Pädagogik, Jg. 67 (2021-01-02), S. 53-67
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    Erziehungswissenschaftliche Fragen im Zusammenhang mit der Bewegung Fridays for Future.
    Holfelder, Anne-Katrin ; Singer-Brodowski, Mandy ; et al.
    In: Zeitschrift für Pädagogik, Jg. 67 (2021), Heft 1, S. 120-139
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    Hartmut von Hentig – Ein Essay zu Leben und Werk. Mit einem Geleitwort von Jörg W. Ziegenspeck.
    Zierer, Klaus
    In: Zeitschrift für Pädagogik, Jg. 67 (2021-11-01), Heft 6, S. 972-976
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    Political Correctness und pädagogische Kritik (Jahrbuch für Pädagogik 2018)/Political Correctness – Warum nicht alle alles sagen dürfen (mit einem Vorwort von Renate Künast).
    Feldmann, Milena ; Rieger-Ladich, Markus
    In: Zeitschrift für Pädagogik, Jg. 67 (2021-09-01), Heft 5, S. 809-812
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    Fachdidaktisches Wissen von pädagogischer Fachberatung im Handlungsfeld Zusammenarbeit mit Familien.
    Hummel, Theresia ; Cohen, Franziska ; et al.
    In: Zeitschrift für Pädagogik, Jg. 66 (2020-07-01), Heft 4, S. 480-499
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    Übergänge von Schüler/innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf in die Berufsausbildung: Eine Auswertung von Sekundärstatistiken.
    Jochmaring, Jan
    In: Zeitschrift für Pädagogik, Jg. 65 (2019-05-01), Heft 3, S. 335-354
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