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    Die Qualität des Lehrkraftverhaltens in Lehrkraft-Kind-Dyaden. : Unterschiede zwischen Kindern in Abhängigkeit ihrer Noten, ihres Geschlechts, ihrer sprachlichen Herkunft und eines sonderpädagogischen Förderbedarfs.
    Hannover, Bettina ; Koeppen, Karoline ; et al.
    In: Zeitschrift für pädagogische Psychologie, 2022
    Online academicJournal
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    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Die Qualität des Lehrkraftverhaltens in Lehrkraft-Kind-Dyaden. : Unterschiede zwischen Kindern in Abhängigkeit ihrer Noten, ihres Geschlechts, ihrer sprachlichen Herkunft und eines sonderpädagogischen Förderbedarfs.
    Hannover, Bettina ; Koeppen, Karoline ; et al.
    In: Zeitschrift für pädagogische Psychologie, 2022
    Online academicJournal
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    Diagnostische Kompetenzen von Mathematiklehrern und ihr Vorhersagewert für die Lernentwicklung von Grundschulkindern.
    Karst, Karina ; Schoreit, Edgar ; et al.
    In: Zeitschrift für pädagogische Psychologie, 2014
    Online academicJournal
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    Effekte der kontextuellen Einkleidung von Testaufgaben auf die Schülerleistungen im analytischen Problemlösen und in der Mathematik.
    Fleischer, Jens ; Wirth, Joachim ; et al.
    In: Zeitschrift für pädagogische Psychologie, 2014
    Online academicJournal
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    Diagnostische Kompetenzen von Mathematiklehrern und ihr Vorhersagewert für die Lernentwicklung von Grundschulkindern.
    Karst, Karina ; Schoreit, Edgar ; et al.
    In: Zeitschrift für pädagogische Psychologie, 2014
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Effekte der kontextuellen Einkleidung von Testaufgaben auf die Schülerleistungen im analytischen Problemlösen und in der Mathematik.
    Fleischer, Jens ; Wirth, Joachim ; et al.
    In: Zeitschrift für pädagogische Psychologie, 2014
    Online academicJournal
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    Kontrollüberzeugungen bei Haupt- und Realschülern: Evidenz für die Verwendung individueller Bezugsnormen bei Schülern.
    Reber, Rolf ; Niemeyer, Marc ; et al.
    In: Zeitschrift für pädagogische Psychologie, 1997
    academicJournal
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    Kontrollüberzeugungen bei Haupt- und Realschülern: Evidenz für die Verwendung individueller Bezugsnormen bei Schülern.
    Reber, Rolf ; Niemeyer, Marc ; et al.
    In: Zeitschrift für pädagogische Psychologie, 1997
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Prädiktoren der Kompetenzwahrnehmung von Schülerinnen und Schülern im Biologieunterricht.
    Großmann, Nadine ; Eckes, Alexander ; et al.
    In: Zeitschrift für pädagogische Psychologie, 2022
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Autismus: Ein Überblick über Lernvoraussetzungen und Fördermaßnahmen.
    Wittwer, Jörg
    In: Zeitschrift für pädagogische Psychologie, 2022
    Online academicJournal
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    Autismus: Ein Überblick über Lernvoraussetzungen und Fördermaßnahmen.
    Wittwer, Jörg
    In: Zeitschrift für pädagogische Psychologie, 2022
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    Wie komme ich dran?
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    Implizite Einstellungen von Kindern im Grundschulalter gegenüber Menschen mit Migrationshintergrund.
    Stang, Justine ; König, Sabrina ; et al.
    In: Zeitschrift für pädagogische Psychologie, 2021
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    Extracurriculare Förderangebote für benachteiligte Kinder und deren Eltern: Ein Angebot-Aneignungs-Modell zur Inanspruchnahme und Wirkung.
    Lohaus, Arnold ; Wild, Elke
    In: Zeitschrift für pädagogische Psychologie, 2021
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Extracurriculare Förderangebote für benachteiligte Kinder und deren Eltern: Ein Angebot-Aneignungs-Modell zur Inanspruchnahme und Wirkung.
    Lohaus, Arnold ; Wild, Elke
    In: Zeitschrift für pädagogische Psychologie, 2021
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    Wie können unterschiedliche Aspekte diagnostischer Kompetenz gefördert werden? : Drei Maßnahmen im Vergleich.
    Grotegut, Lea ; Klingsieck, Katrin B.
    In: Zeitschrift für pädagogische Psychologie, 2022
    Online academicJournal
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    Assessment of competences in sustainability management. : Analyses to the construct dimensionality. : Kompetenzdiagnostik im Nachhaltigkeitmanagement : Analysen zur Konstruktvalidität.
    Seeber, Susan ; Michaelis, Christian ; et al.
    In: Zeitschrift für pädagogische Psychologie, 2019
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Assessment of competences in sustainability management. : Analyses to the construct dimensionality. : Kompetenzdiagnostik im Nachhaltigkeitmanagement : Analysen zur Konstruktvalidität.
    Seeber, Susan ; Michaelis, Christian ; et al.
    In: Zeitschrift für pädagogische Psychologie, 2019
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    Wie komme ich dran?
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    Erfolgreiches Problemlösen in technologiereichen Umgebungen. Wechselwirkungen zwischen Interaktionsschritten und Aufgabenanforderungen.
    Naumann, Johannes ; Goldhammer, Frank ; et al.
    In: Zeitschrift für pädagogische Psychologie, 2014
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    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Erfolgreiches Problemlösen technologiebasierter Umgebungen. : Wechselwirkungen zwischen Interaktionsschritten und Aufgabenanforderungen.
    Naumann, Johannes ; Goldhammer, Frank ; et al.
    In: Zeitschrift für pädagogische Psychologie, 2014
    Online academicJournal
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    Komplexes Problemlösen, schulfachliche Kompetenzen und ihre Relation zu Schulnoten.
    Kretzschmar, André ; Neubert, Jonas C. ; et al.
    In: Zeitschrift für pädagogische Psychologie, 2014
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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