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    Ser øjet mundens kvaler?: Et studie af, hvordan patienter med skizofreni oplever sig mødt af sundhedsprofessionelle i forhold til mundhygiejniske udfordringer.
    Villadsen, Dorte Buxbom ; Sørensen, Marie Toftdahl ; et al.
    In: Klinisk Sygepleje: Tidsskrift for sygeplejefaglig forskning og udvikling, Jg. 35 (2021-03-12), Heft 1, S. 23-40
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Worstelen met de wet, wie is aan zet? Op weg naar HOPE. (Danish)
    van Kreveld, J.H.
    In: Regelmaat - Tweemaandelijks Tijdschrift voor Wetgevingsvraagstukken, 2018-09-01, Heft 5, S. 274-291
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The patient's experience of being met and involved / Patientens oplevelse af at blive mödt og inddraget
    Alrö, Helle ; Skadkaer Möller, Bente
    In: Klinisk Sygepleje, Jg. 30 (2016), Heft 3, S. 196
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Where highbrow taste met itinerant dance in eighteenth-century Scandinavia: The dance entrepreneur Martin Nürenbach
    Anne Margrete Fiskvik
    In: Sjuttonhundratal, Jg. 13 (2016-12-01)
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Lithische technologie te Mesvin IV: selectiecriteria voor danetoucheerde werktuigen en hun relatie met Levalloiseindproducten
    RYSSAERT, Caroline
    In: Anthropologica et praehistorica, Jg. 117 (2006), S. 13-33
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    The immigrant patient should be met professionally and without prejudice / Invandrerpatienten skall mödes fordomsfrit og professionelt
    Fasting, A
    In: Sygeplejersken, Jg. 106 (2006), Heft 2, S. 48
    Online academicJournal
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    academicJournal
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    Hver met sit naeb. Om fuglestemmer og ikonologi (Chacun avec son bec. A propos des paroles des oiseaux et de l'iconologie)
    BACH NIELSEN, C
    In: Ico. Iconographiske (Den) Post, 1987, Heft 3, S. 1-17
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Læreres erfaringer med teknologi og design i ungdomsskolen i møte med ny læreplan i Norge ; Teachers’ experience of technology and design in the youth school met with a new curriculum in Norway
    Ladstein, Sigve
    In: Nordina: Nordic Studies in Science Education, Vol 15, Iss 3 (2019, 2019
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    ”Vi mødtes to gange.” Narrative møder med børn i et pædagogisk miljø ; “We met twice.” Narrative meetings with children in an educational environment
    Hanne Hede Jørgensen
    In: Barn, Vol 36, Iss 2 (2018, 2018
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    SERUM-BILIRUBINKONCENTRATIONEN HOS NYFOEDTE HOERN AF MOEDRE BEHANDLET MET KLOMETIAZOL (HEMINEURIN). EN PROSPEKTIV, KONTROLLERET KLINISK UNDERSOEGELSE / CONCENTRATION DE BILIRUBINE SERIQUE CHEZ DES ENFANTS NOUVEAU-NES DE MERES TRAITEES PAR LE CLOMETHIAZOLE (HEMINEURINE). ETUDE CLINIQUE CONTROLEE
    EBRESEN, F ; HAMANN, GO
    academicJournal
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    [Extraordinary congress--final demands are met].
    Stallknecht, K
    In: Sygeplejersken, Jg. 93 (1993-03-17), Heft 11, S. 7-8
    unknown
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    Met recht een zorg. (Danish)
    Claessen, D. ; Eijkman, Q.A.M. ; et al.
    In: Handicap & Recht, 2018, S. 3-8
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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