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    符合學生的學習權：運用多元智能理論教學提升班級內補救教學學生數學學習成效之初探
    朱允文(Yun Wen, Chu)
    In: 臺灣教育評論月刊 / Taiwan Educational Review Monthly, Jg. 11:12 (2022-12-01), S. 154-182
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    我國大學院校應用MIT開放式課程之效益、限制與意涵
    張嘉育
    In: 中正教育研究 / Chung Cheng Educational Studies, Jg. 11:1 (2012-06-01), S. 45-85
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Android手機版庫存管理系統結合簡易自動入庫
    Liao), 廖國良(Gwo-Liang ; Lu), 盧怡君(I-Chun ; et al.
    In: 臺東大學綠色科學學刊, Jg. 7:2 (2017-11-01), S. 1-24
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    跨越翻轉教學的鴻溝
    呂冠緯
    In: 教育脈動, Jg. 1 (2015-03-01), S. 1-11
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
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lg 992 - 1200
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