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    'It Feels Like a Performance When I Teach Online': Autoethnography of Tensions in Teacher Identity/'Se siente como una actuacion cuando enseno en linea': analisis autoetnografico de lastensiones en la identidad docente
    Loo, Daron Benjamin
    In: Revista PROFILE: Issues in Teachers' Professional Development, Jg. 25 (2023-07-01), Heft 2, S. 13-27
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Firefighters Come To Aid Of Toddler Who Had Head Stuck In Loo Seat
    In: Latin Times, 2021-07-28
    Zeitungsartikel
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    PRE-MODERNIST FIGURATIONS: ADOLF LOOS AND ISADORA DUNCAN
    Ferrer Sala, Manuel
    In: Ra. Revista de Arquitectura, 2016, Heft 18, S. 112-112
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Relationships Between Parental Support and Recognition of Emotional Facial Expressions in Pre-Adolescents/Relacoes Entre Suporte Parental e Reconhecimento de Expressoes Faciais Emocionais em Pre-Adolescentes
    Loos, Victoria Niebuhr ; Lopes, Fernanda Machado ; et al.
    In: Psicologia: Teoria e Pesquisa, Jg. 39 (2023)
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    La Prueba de Roll-Over Como Predictor de Pre-eclampsia
    Torres-Coronado, Jorge ; Loo-Valverde, María ; et al.
    In: Salud Uninorte, Jg. 37 (2021-05-01), Heft 2, S. 345-357
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Developing Psychic Self-regulation in Children through Self-assessment Portfolios in School Interaction/Desenvolvendo Autorregulacao Psiquica em Criancas mediante Portfolios de Autoavaliacao na Interacao Escolar/Desarrollando Autorregulacion Psiquica en Ninos a traves de Portafolios de Autoevaluacion en la Interaccion Escolar
    da Silva, Neyre Correia ; Loos-SantAna, Helga
    In: Paideia (Ribeirao Preto), Jg. 27 (2017-11-12), Heft S1, S. 475-483
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Discriminaciones de género autopercibidas por alumnado universitario de Educación. Escuchando sus voces/Self-perceived gender discrimination by university Education students. Listening to student voices/Discriminações de género autopercecionadas por alunos universitários de Educação. Ouvindo as suas vozes
    Larruzea-Urkixo, Nerea ; Díaz-Iso, Ariane ; et al.
    In: RELIEVE: Revista Electronica de Investigacion y Evaluacion Educativa, Jg. 28 (2022-07-01), Heft 2, S. 1C- (18S.)
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    BITTERSWEET FOOD
    Liao, Shen-Yi
    In: Crítica, Jg. 53 (2021-04-01), Heft 157, S. 71-93
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record in JSTOR (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Importancia de la medicina basada en la evidencia para la practica clinica
    Bonfill, Xavier ; Schapira, Pablo
    In: Colombia Medica, Jg. 41 (2010-04-01), Heft 2, S. 186-193
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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