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    A viewpoint on the place of CALL within the Digital Humanities: considering CALL journals, research data and the sharing of research results
    Chanier, Thierry ; Laboratoire de Recherche sur le Langage (LRL) ; et al.
    In: EUROCALL 2013, Learning from the Past, Looking to the Future ; https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00862024 ; EUROCALL 2013, 2013
    Online Konferenz
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    A viewpoint on the place of CALL within the Digital Humanities: considering CALL journals, research data and the sharing of research results
    Chanier, Thierry ; Laboratoire de Recherche sur le Langage (LRL) ; et al.
    In: EUROCALL 2013, Learning from the Past, Looking to the Future ; https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00862024 ; EUROCALL 2013, 2013
    Online Konferenz
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    Role negotiation in tandem distance tutorial relationships: A case study ; : 'Sensibilité tutorale' et négociation du positionnement des partenaires dans des tandems pour l'apprentissage du FLE'
    Jones, Christopher ; Foucher, Anne-Laure ; et al.
    In: EUROCALL 2012 ; https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00728265 ; EUROCALL 2012, Aug 2012, Gothenburg, Sweden, 2012
    Online Konferenz
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    Role negotiation in tandem distance tutorial relationships: A case study ; : 'Sensibilité tutorale' et négociation du positionnement des partenaires dans des tandems pour l'apprentissage du FLE'
    Jones, Christopher ; Foucher, Anne-Laure ; et al.
    In: EUROCALL 2012 ; https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00728265 ; EUROCALL 2012, Aug 2012, Gothenburg, Sweden, 2012
    Online Konferenz
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    Transatlantic Tutoring : The Pittsburgh - Clermont-Ferrand Collaboration
    Jones, Christopher ; Chanier, Thierry ; et al.
    In: CALICO 2011, 28th Annual conference on Mediated Learning Communities ; https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00597121 ; CALICO 2011, 2011
    Online Konferenz
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    Du développement à l'investigation de la compétence interculturelle en pratique à partir des interactions à l'oral et à l'écrit dans des échanges en ligne à distance ; : From developing to investigating intercultural competence in practice through oral and written interactions in online exchanges.
    Abendroth-Timmer, Dagmar ; Chanier, Thierry ; et al.
    In: Plurilingualism and Pluriculturalism in a Globalised World: which Pedagogy?" ; https://edutice.hal.science/edutice-00548891 ; Plurilingualism and Pluriculturalism in a Globalised World: which Pedagogy?", Jun 2010, Paris, France, 2010
    Online Konferenz
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    Du développement à l'investigation de la compétence interculturelle en pratique à partir des interactions à l'oral et à l'écrit dans des échanges en ligne à distance ; : From developing to investigating intercultural competence in practice through oral and written interactions in online exchanges.
    Abendroth-Timmer, Dagmar ; Chanier, Thierry ; et al.
    In: Plurilingualism and Pluriculturalism in a Globalised World: which Pedagogy?" ; https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00548891 ; Plurilingualism and Pluriculturalism in a Globalised World: which Pedagogy?", Jun 2010, Paris, France, 2010
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    Du développement à l'investigation de la compétence interculturelle en pratique à partir des interactions à l'oral et à l'écrit dans des échanges en ligne à distance ; : From developing to investigating intercultural competence in practice through oral and written interactions in online exchanges.
    Abendroth-Timmer, Dagmar ; Chanier, Thierry ; et al.
    In: Plurilingualism and Pluriculturalism in a Globalised World: which Pedagogy?" ; https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00548891 ; Plurilingualism and Pluriculturalism in a Globalised World: which Pedagogy?", Jun 2010, Paris, France, 2010
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    Du développement à l'investigation de la compétence interculturelle en pratique à partir des interactions à l'oral et à l'écrit dans des échanges en ligne à distance ; : From developing to investigating intercultural competence in practice through oral and written interactions in online exchanges.
    Abendroth-Timmer, Dagmar ; Chanier, Thierry ; et al.
    In: Plurilingualism and Pluriculturalism in a Globalised World: which Pedagogy?" ; https://edutice.hal.science/edutice-00548891 ; Plurilingualism and Pluriculturalism in a Globalised World: which Pedagogy?", Jun 2010, Paris, France, 2010
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    Du développement à l'investigation de la compétence interculturelle en pratique à partir des interactions à l'oral et à l'écrit dans des échanges en ligne à distance ; : From developing to investigating intercultural competence in practice through oral and written interactions in online exchanges.
    Abendroth-Timmer, Dagmar ; Chanier, Thierry ; et al.
    In: Plurilingualism and Pluriculturalism in a Globalised World: which Pedagogy?" ; https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00548891 ; Plurilingualism and Pluriculturalism in a Globalised World: which Pedagogy?", Jun 2010, Paris, France, 2010
    Online Konferenz
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    Wie komme ich dran?
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    Du développement à l'investigation de la compétence interculturelle en pratique à partir des interactions à l'oral et à l'écrit dans des échanges en ligne à distance ; : From developing to investigating intercultural competence in practice through oral and written interactions in online exchanges.
    Abendroth-Timmer, Dagmar ; Chanier, Thierry ; et al.
    In: Plurilingualism and Pluriculturalism in a Globalised World: which Pedagogy?" ; https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00548891 ; Plurilingualism and Pluriculturalism in a Globalised World: which Pedagogy?", Jun 2010, Paris, France, 2010
    Online Konferenz
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    Cognitive Science, artificial intelligence, new technologies: how to cooperate for a computer-assisted learning to read system
    Bruneau, Jérôme ; Chambreuil, Annie ; et al.
    In: The International Conference on the Learning Sciences, Proceedings of the 1991 Conference ; The International Conference on the Learning Sciences ; https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00672831, 1991
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    Cognitive Science, artificial intelligence, new technologies: how to cooperate for a computer-assisted learning to read system
    Bruneau, Jérôme ; Chambreuil, Annie ; et al.
    In: The International Conference on the Learning Sciences, Proceedings of the 1991 Conference ; The International Conference on the Learning Sciences ; https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00672831, 1991
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    A viewpoint on the place of CALL within the Digital Humanities: considering CALL journals, research data and the sharing of research results
    Chanier, Thierry ; Laboratoire de Recherche sur le Langage (LRL) ; et al.
    In: Hyper Article en Ligne - Sciences de l'Homme et de la Société ; EUROCALL 2013, Learning from the Past, Looking to the Future ; EUROCALL 2013, 2013
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    Role negotiation in tandem distance tutorial relationships: A case study ; : 'Sensibilité tutorale' et négociation du positionnement des partenaires dans des tandems pour l'apprentissage du FLE'
    Jones, Christopher ; Foucher, Anne-Laure ; et al.
    In: Hyper Article en Ligne - Sciences de l'Homme et de la Société ; EUROCALL 2012 ; EUROCALL 2012, Aug 2012, Gothenburg, Sweden, 2012
    Online Konferenz
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    Transatlantic Tutoring : The Pittsburgh - Clermont-Ferrand Collaboration
    Jones, Christopher ; Chanier, Thierry ; et al.
    In: Hyper Article en Ligne - Sciences de l'Homme et de la Société ; CALICO 2011, 28th Annual conference on Mediated Learning Communities ; CALICO 2011, 2011
    Online Konferenz
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    Wie komme ich dran?
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    From developing to investigating intercultural competence in practice through oral and written interactions in online exchanges. ; Du développement à l'investigation de la compétence interculturelle en pratique à partir des interactions à l'oral et à l'écrit dans des échanges en ligne à distance
    Abendroth-Timmer, Dagmar ; Chanier, Thierry ; et al.
    In: Hyper Article en Ligne - Sciences de l'Homme et de la Société ; Plurilingualism and Pluriculturalism in a Globalised World: which Pedagogy?" ; Plurilingualism and Pluriculturalism in a Globalised World: which Pedagogy?", Jun 2010, Paris, France, 2010
    Online Konferenz
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    Wie komme ich dran?
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    UNITALKS: A Blended Learning Platform for University Specific Foreign Language Training for Architecture Students
    Mokhtar Noriega, Farid ; Fynn, John ; et al.
    In: Hyper Article en Ligne - Sciences de l'Homme et de la Société, 2009
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    UNITALKS: A Blended Learning Platform for University Specific Foreign Language Training for Architecture Students
    Mokhtar Noriega, Farid ; Fynn, John ; et al.
    In: Computation: The New Realm of Architectural Design [27th eCAADe Conference Proceedings, 2009
    Konferenz
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    UNITALKS: A Blended Learning Platform for University Specific Foreign Language Training for Architecture Students
    Mokhtar Noriega, Farid ; Fynn, John ; et al.
    In: Computation: The New Realm of Architectural Design [27th eCAADe Conference Proceedings, 2009
    Konferenz
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