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    Patrick Henry Winston, Make It Clear. Speak and Write To Persuade and Inform, préface par Gill Pratt, The MIT Press, Cambridge, Massachusetts (London, England), 2020, 336 p.
    Patrick Henry Winston, Make It Clear. Speak and Write To Persuade and Inform, foreword by Gill Pratt, The MIT Press, Cambridge, Massachusetts (London, England), 2020, 336 p.
    In: Revue Internationale d'Études en Langues Modernes Appliquées / International Review of Studies in Applied Modern Languages, 2021, Heft 14, S. 99-101
    Online academicJournal
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    Veronica Grecu, Mistificatorul si avatarurile sale. Contribuţia literaturii române vechi la definirea unui mit universal
    Strungariu, Maricela
    In: Interstudia (Revista Centrului Interdisciplinar de Studiu al Formelor Discursive Contemporane Interstud) / Interstudia (Review of Interdisciplinary Centre for Studies of Contemporary Discursive Forms), 2013, Heft 14, S. 227-228
    academicJournal
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    Le désir du semblable : Leopardi lecteur de Xénophane / Desire of Similarity: Leopardi reading Xenophanes
    NATALI, Andrea
    In: Studii de Ştiinţă şi Cultură / Studies of Science and Culture, Jg. X (2014), Heft 03, S. 77-84
    academicJournal
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    PROGRAMMES DE STIMULATION PRÉCOCE DESTINÉ AUX ENFANTS AVEC DES TROUBLES DU SPECTRE AUTISTIQUE / EARLY STIMULATION PROGRAMMES MEANT FOR AUTISTIC CHILDREN
    Preda, Vasile Liviu
    In: Studia Universitatis Babes-Bolyai - Psychologia-Paedagogia, Jg. 52 (2007), Heft 1, S. 29-45
    Online academicJournal
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    Le Concept De « Variation » D’eugen Coseriu Applique Aux Analyses Economiques / Eugen Coseriu's Concept of 'Variation' Applied to Economic Analysis
    Munteanu Siserman, Mihaela ; Siserman, Sabin
    In: Buletin Stiintific, seria A, Fascicula Filologie / Scientific Bulletin, Jg. XXX (2021), Heft 1, S. 105-113
    academicJournal
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    LES STYLES D’APPRENTISSAGE ET LEURS IMPLICATIONS DANS LE PROCESSUS D’ACQUISITION DES CONNAISSANCES DANS LE DOMAINE GEOGRAPHIQUE / LEARNING STYLES AND THEIR IMPLICATIONS IN THE PROCESS OF KNOWLEDGE PURCHASE IN THE GEOGRAPHICAL AREA
    Dascăl Crişan, Claudia
    In: Studia Universitatis Babes-Bolyai - Psychologia-Paedagogia, Jg. 53 (2008), Heft 1, S. 191-198
    Online academicJournal
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    L’ EFFET DE FRAMING ET LES BIAIS HEURISTIQUESFAUTES À EVITER DANS LA CONSTRUCTION DU CURRICULUM DE L’ ÉDUCATION ENVIRONNEMENTALE / THE EFFECT OF FRAMING AND TO AVOID BIAS HEURISTIC-FAULTS IN THE CONSTRUCTION OF THE CURRICULUM OF THE ENVIRONMENTAL EDUCATION
    Roşan, Adrian
    In: Studia Universitatis Babes-Bolyai - Psychologia-Paedagogia, Jg. 53 (2008), Heft 2, S. 109-117
    Online academicJournal
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    LE DÉVELOPPEMENT DES ÉMOTIONS / THE DEVELOPMENT OF EMOTIONS
    Padure, Marian ; Bouleanu, Elena
    In: Studia Universitatis Babes-Bolyai - Psychologia-Paedagogia, Jg. 52 (2007), Heft 2, S. 165-174
    Online academicJournal
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    Objets de parure de la nécropole de Vadu Anei / Vadu Anei Necropolis Jewelry
    Dumitriu, Luminița
    In: Cercetări Arheologice / Archaeological Research, Jg. XIII (2006), Heft 1, S. 341-352
    academicJournal
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    La réception de la phénoménologie husserlienne à Munich: les cas de Lipps, Pfänder et Reinach / The Reception of Husserlian Phenomenology in Munich: The Cases of Lipps, Pfänder and Reinach
    Fréchette, Guillaume
    In: Arhe, 2005, Heft 4, S. 79-92
    academicJournal
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    Rezensionen: Geschichte - Übergreifende Darstellungen / Reviews: History - General representations
    Diamant, Betinio ; Kraft, Ekkehard ; et al.
    In: Südost-Forschungen / Southeast-Studies, 2013, Heft 72, S. 386-421
    academicJournal
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    La caractéristique de la violence du Troisième Reich
    Rubio Serrano, Ana
    In: Anachronia, 2010, Heft 10, S. 114-122
    Online academicJournal
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    Recensiones / Reviews
    Mesterházy, Károly ; Kiss, Viktor ; et al.
    In: Acta Archaeologica Academiae Scientiarum Hungaricae, Jg. 60 (2009), Heft 2, S. 461-473
    Online academicJournal
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    MODALITES DE DEVELOPPEMENT DES COMPETENCES DE RECHERCHE DANS LE DOMAINE DES SCIENCE DE LA NATURE
    Hathazi, Andrea
    In: Studia Universitatis Babes-Bolyai - Psychologia-Paedagogia, Jg. 53 (2008), Heft 2, S. 103-108
    Online academicJournal
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    LES STRATEGIES METACOGNITIVES ET LES STRATEGIES L.E.D.P.C / METACOGNITIVE STRATEGIES LEDPC AND STRATEGIES
    Pop, Cristina ; Ciascai, Liliana
    In: Studia Universitatis Babes-Bolyai - Psychologia-Paedagogia, Jg. 53 (2008), Heft 2, S. 169-178
    Online academicJournal
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    La culture scientifique dans l’enquete Pisa 2006 / Scientific culture in the investigation Pisa 2006
    Ciascai, Liliana
    In: Educatia 21 / Education 21, 2008, Heft 6, S. 69-75
    academicJournal
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    LA STRUCTURE COMMUNICATIVE DU COURS DE RELIGION / COMMUNICATIVE STRUCTURE OF THE COURSE OF RELIGION
    Marţian, Nicoleta Simona
    In: Studia Universitatis Babes-Bolyai - Psychologia-Paedagogia, Jg. 52 (2007), Heft 1, S. 143-153
    Online academicJournal
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    Jeu des points de vue et mise en intrigue dans «l’homme de londres» de G. Simenon
    Das Spiel der Gesichtspunkten in L’homme de Londres von G. Simenon
    In: Studia Universitatis Babes-Bolyai - Philologia, Jg. 52 (2007), Heft 1, S. 193-209
    Online academicJournal
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    L'inchoatif et les moyens de son expression en français / Inchoativity and How It Is Expressed in the French Language
    Ciszewska, Ewa
    In: Neophilologica, 2004, Heft 16, S. 7-19
    academicJournal
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    Mobilités et territoires des Allemands de Roumanie: un projet de recherche / Mobilities and territories of Germans in Romania: a research project
    Michalon, Bénédicte
    In: Zeitschrift für Siebenbürgische Landeskunde / Journal for Transylvanian Studies, Jg. XXII (1999), Heft 1, S. 100-110
    Online academicJournal
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