Zum Hauptinhalt springen
UB Hagen

Suchergebnisse

UB Katalog

Artikel & mehr
44 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Artikel & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur / Strichcode".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Gefunden in

Art der Quelle

Schlagwort

Verlag

Publikation

Sprache

Geographischer Bezug

44 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Language education for non-native speaker language teachers
    Riordan, Emma
    In: Teanga: The Journal of the Irish Association for Applied Linguistics, Jg. 24 (2018-11-01)
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Literature in an IT context: teaching literature on non-specialist language programmes
    Shanley, Marguerite ; McDermott, Geraldine
    In: Teanga: The Journal of the Irish Association for Applied Linguistics, Jg. 22 (2019-07-01)
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Varieties of English: varieties of literature. Some notes on Irish English and ELT
    Carolina P Amador Moreno
    In: Teanga: The Journal of the Irish Association for Applied Linguistics, Jg. 22 (2019-07-01)
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Review of Emma Riordan, 'Language for Teaching Purposes' (2018), Palgrave Macmillan, London
    Bruen, Jennifer
    In: Teanga: The Journal of the Irish Association for Applied Linguistics, Jg. 26 (2019-11-01)
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    ‘Let me edutain you…’ Moving Image Education and young people not in education, employment or training
    Head, George
    In: Education in the North, Jg. 17 (2009-11-01), Heft 1
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Gendered Pronouns in Chinese EL2 Speech: The Case of Epicene Pronouns
    Reilly-Thornton, Ashley
    In: Teanga: The Journal of the Irish Association for Applied Linguistics, Jg. 28 (2021-11-01)
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Adicción a las redes sociales y su relación con la autoestima en adultos ... : Addiction to social networks and its relationship with self-esteem in adults ...
    Arosemena, Mario
    2024
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Dieser Titel kann aus lizenzrechtlichen Gründen nur im Campusnetz oder nach Anmeldung angezeigt werden!
    academicJournal
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Re-assessing the place of the 'silent period' in the development of English as an Additional Language among children in Early Years settings
    Harris, Ruth
    In: Teanga: The Journal of the Irish Association for Applied Linguistics, Jg. 10 (2019-03-01)
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    A Becoming, Humanist Child: An analysis of Learning and Care in the Swedish Curriculum for the Preschool (Lpfö 18)
    Billmayer, Jacob ; Martha Pastorek Gripson ; et al.
    In: Education in the North, Jg. 26 (2019-12-01), Heft 1, S. 42-55
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Childrens literature as a vehicle for indigenous diversity awareness and inclusion in the classroom
    Burke, Anne ; Snow, Jennifer ; et al.
    In: Education in the North, Jg. 26 (2019-12-01), Heft 2, S. 66-81
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Opening Spaces for Indigenous Teaching and Learning through Community-Based Teacher Education
    Tulloch, Shelley ; Moore, Sylvia
    In: Education in the North, Jg. 25 (2018-12-01), Heft 3, S. 73-88
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Irish language self-efficacy beliefs and the Official Languages Act 2003
    Barry, Shane
    In: Teanga: The Journal of the Irish Association for Applied Linguistics, Jg. 27 (2020-11-01)
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    A Lexical Frequency Analysis of Irish Sign Language
    Robert G Smith ; Hofmann, Markus
    In: Teanga: The Journal of the Irish Association for Applied Linguistics, Jg. 11 (2020-09-01)
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Challenges of monolingual intercultural communication in the context of the Languages Connect Strategy
    Murray, Liam ; Giralt, Marta
    In: Teanga: The Journal of the Irish Association for Applied Linguistics, Jg. 26 (2019-11-01)
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Spoken and written ellipsis in (and not in) the experience of adult literacy learners
    Childs, Margaret
    In: Teanga: The Journal of the Irish Association for Applied Linguistics, Jg. 21 (2019-08-01)
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Thematic integration of German-English translation
    Little, Rose
    In: Teanga: The Journal of the Irish Association for Applied Linguistics, Jg. 22 (2019-07-01)
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Eighty Five Years of Paediatric Research in the North East of Scotland - A Partnership between Children, Teachers and Researchers
    Chapko, Dorota ; Murray, Alison ; et al.
    In: Education in the North, Jg. 24 (2017-12-01), Heft 2, S. 24-35
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Language and emotions: a follow-up study of ‘moral allegiances’- the case of Wiktoria
    Machowska-Kosciak, Malgorzata
    In: Teanga: The Journal of the Irish Association for Applied Linguistics, Jg. 10 (2019-03-01)
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Picturebooks: an effective tool to encourage children's English L2 oral production
    Fleta, Teresa
    In: Teanga: The Journal of the Irish Association for Applied Linguistics, Jg. 10 (2019-03-01)
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -