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    Il pubblico è mobile
    Santoro, Giuliana
    In: Babylonia, Vol 3 (2023, 2023
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Trasportarsi al museo mitenand: un’esperienza al Museo dei Trasporti di Lucerna per preparare le classi delle scuole medie ticinesi all’apprendimento del tedesco
    Christopher, Sabine ; Somenzi, Barbara
    In: Babylonia, Vol 3 (2023, 2023
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Il cervello antico dell'homo digitalis.
    Salgaro, Massimo
    In: Babylonia, Vol 2 (2022, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Imparare le lingue al museo: spunti, esperienze e riflessioni
    Anna Dal Negro
    In: Babylonia, Vol 3 (2022, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    L' inglese scorre meglio: parole come immagini nell’estetica delle attitudini
    Mario Bottinelli Montandon
    In: Babylonia, Vol 3 (2022, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    La femminilizzazione degli agentivi nell’era digitale: la rappresentazione linguistica delle donne e google translate
    Pescia, Lorenza
    In: Babylonia, Vol 3 (2021, 2021
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Babylonia e Fondazione Lingue e Culture: un grazie a tutti!
    Ghisla, Gianni
    In: Babylonia, Vol 3, Iss 2 (2020, 2020
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Die «attività connesse con lo scritto»: heilige Kuh oder goldenes Kalb der Sprachendidaktik?
    Thonhauser, Ingo
    In: Babylonia, Vol 3, Iss 2 (2020, 2020
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Virtualmente visitati, materialmente descritti
    Gay, Debora
    In: Babylonia, Vol 3 (2023, 2023
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Impara l’arte e mettila da parte
    Santoro, Giuliana
    In: Babylonia (2023, 2023
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Parlare di spazio in un mondo ubiquo. Un tour 3D nella sala Bruegel del Kunsthistorisches Museum di Vienna per la didattica della spazialità nel tedesco come lingua straniera
    Bertollo, Sabrina
    In: Babylonia, Vol 3 (2022, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Nuove strategie di inclusione al Museo del Tessuto di Prato
    Foscoli, Vanessa
    In: Babylonia, Vol 3 (2022, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Auguri e figlie femmine
    Santoro, Giuliana
    In: Babylonia, Vol 3 (2021, 2021
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Secondo voi chi ha ucciso la signora Altieri?
    Consoli, Tessa
    In: Babylonia, Vol 3 (2021, 2021
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Mediazione e repertori plurilingui nel Villaggio delle lingue: nuovi strumenti per la didattica e la valutazione
    Lopopolo, Olga ; Zanasi, Lorenzo
    In: Babylonia, Vol 3, Iss 1 (2020, 2020
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Il federalismo all'italiana: un cantiere aperto . ma non partecipato. Qualche spunto di riflessione da un confronto con la Svizzera
    GEROTTO, SERGIO ; A. Plata, O. Mazzoleni (a cura di) ; et al.
    2012
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    L Ladin tl sistem formatif = Das Ladinische im Bildungssystem = Il ladino nel sistema formativo
    Riffesser, TH ; Videsott, P
    2011
    Online Buch
    Zugriff:
    Volltext
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Stimmen der Schweiz : in historischen Aufnahmen: in text und Ton herausgegeben für die Landi 1939
    Elvira Glaser und Michele Loporcaro ; Glaser, Elvira ; et al.
    2012
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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