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    自伝的記憶の意図的および無意図的想起の検索過程： 手がかり語法を用いて
    雨宮有里 ; 高史明 ; et al.
    In: Japanese Journal of Experimental Social Psychology, Jg. 59 (2019), Heft 1, S. 14-24
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    言語的命題化は自閉スペクトラム症児の誤信念理解を促進するか？： 介入実験による検証
    博, 藤野 ; 智子, 松井 ; et al.
    In: Japanese Journal of Developmental Psychology / Hattatsu Shinrigaku Kenkyū, Jg. 28 (2017-06-01), Heft 2, S. 106-114
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    ハエトリグモの奥行き知覚はピンぼけ像を利用する.
    Takashi, Nagata ; Kentarō, Arikawa ; et al.
    In: Seibutsu Butsuri, Jg. 53 (2013-04-01), Heft 2, S. 109-110
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    自閉スペクトラム症特性における語用論的情報の活用： 心情推測課題を用いた検討.
    恵子, 伊藤 ; 哲也, 安田 ; et al.
    In: Japanese Journal of Developmental Psychology / Hattatsu Shinrigaku Kenkyū, Jg. 34 (2023-06-01), Heft 2, S. 45-58
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    ウナギの認知神経科学 : 空間認知を中心として.
    茂, 渡辺
    In: Japanese Journal of Cognitive Neuroscience, Jg. 24 (2023-03-01), Heft 3/4, S. 79-86
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    発話意図推測からみた自閉スペクトラム症児の語用論的能力.
    恵子, 伊藤 ; 哲也, 安田 ; et al.
    In: Japanese Journal of Developmental Psychology / Hattatsu Shinrigaku Kenkyū, Jg. 31 (2020-06-01), Heft 2, S. 80-90
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    自閉症スペクトラム障害者の記憶特性 ─意図的に忘却を促す課題を用いた検討─
    Chie, Hotta ; Motomi, Toichi
    In: Japanese Journal of Child & Adolescent Psychiatry, Jg. 56 (2015-03-01), Heft 2, S. 73-83
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    A Simulation of Crowd Behavior with Decision Making Process Model.
    Nishikawa, Noriaki ; Hirokawa, Yuichi ; et al.
    In: Journal of the Japanese Society for Artificial Intelligence, Jg. 32 (2017-09-01), Heft 5, S. 1-11
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    自閉スペクトラム症者における「気まずさ」の認識に関する探索的研究
    美知香, 滝吉 ; 大輔, 鈴木 ; et al.
    In: Japanese Journal of Developmental Psychology / Hattatsu Shinrigaku Kenkyū, Jg. 28 (2017-06-01), Heft 2, S. 63-73
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    LD へのICT 活用の効用と限界.
    福本理恵 ; 平林ルミ ; et al.
    In: Japanese Journal of Child & Adolescent Psychiatry, Jg. 58 (2017-05-01), Heft 3, S. 379-388
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    講義中のマインドワンダリングに対する意図的抑制とネガティブな気分の関係
    服部陽介 ; 池田賢司
    In: Japanese Journal of Personality / Pasonariti Kenkyu, Jg. 25 (2016-04-01), Heft 1, S. 62-73
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    アブラムシの高次寄生蜂 Dendrocerus carpenteri （ハチ目：オオモンクロバチ科）の既寄生寄主識別：行動過程とマーカーの化学的特性
    真理, 渋谷 ; 一世, 松原 ; et al.
    In: Japanese Journal of Applied Entomology & Zoology, Jg. 60 (2016-04-01), Heft 2, S. 87-92
    Online academicJournal
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  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Preschool Children's "I Don't Know" Responses When Inferring the Emotions of Others in Equivocal Situations.
    Tatsuaki, Kondo
    In: Japanese Journal of Developmental Psychology / Hattatsu Shinrigaku Kenkyū, Jg. 25 (2014-09-01), Heft 3, S. 242-250
    Online academicJournal
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    Structure of Actin Filament and Mechanism of ATPase Activation upon Actin Assembly.
    WAKABAYASHI, Takeyuki ; MURAKAMI, Kenji
    In: Seibutsu Butsuri, Jg. 51 (2011-11-01), Heft 6, S. 256-259
    Online academicJournal
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Intracellular Mechanisms Underlying Neuronal Growth Cone Guidance.
    Tojima, Takuro ; Akiyama, Hiroki ; et al.
    In: Seibutsu Butsuri, Jg. 51 (2011-10-01), Heft 5, S. 214-217
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    Role-taking, Parallel Affective Responding, Other-oriented Responding, and Understanding Others' Feelings in Junior High School Students' Empathy.
    TOBARI, Maine ; OYAMA, Tomoko ; et al.
    In: Japanese Journal of Personality / Pasonariti Kenkyu, Jg. 19 (2011-03-01), Heft 2, S. 122-133
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    Fieldworks for Investigating How Children Ar Interacting with Sociable Trash Box.
    In: Journal of the Japanese Society for Artificial Intelligence, Jg. 28 (2013-11-01), Heft 6, S. 1000-1000
    academicJournal
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