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    Learning Analytics: Relationships Among LCT Point, LCT Ability, HIT Point, and Term-end Examination Score
    In: 広島工業大学紀要. 教育編, Jg. 19 (2020-02-01), S. 89-97
    Online unknown
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Learning Analytics: Relationships Among LCT Point, LCT Ability, HIT Point, and Term-end Examination Score
    In: 広島工業大学紀要. 教育編, Jg. 19 (2020-02-01), S. 89-97
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    How Students Feel the LCT Points
    In: 広島工業大学紀要. 教育編, Jg. 19 (2020-02-01), S. 99-105
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    LCT ポイントへの学生の受け止め方
    In: 広島工業大学紀要. 教育編, Jg. 19 (2020-02-01), S. 99-105
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    Success/Failure Prediction for Final Examination Using the LCT Results:A Model using 2017 LCT Data is Applied to 2018 LCT Data
    In: 広島工業大学紀要. 研究編, Jg. 54 (2020-02-01), S. 137-140
    Online unknown
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Success/Failure Prediction for Final Examination Using the LCT Results:A Model using 2017 LCT Data is Applied to 2018 LCT Data
    In: 広島工業大学紀要. 研究編, Jg. 54 (2020-02-01), S. 137-140
    Online unknown
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    Success/Failure Prediction for CBT Based End-term Examination using LCT Evaluation
    In: 広島工業大学紀要. 研究編, Jg. 54 (2020-02-01), S. 141-147
    Online unknown
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    Success/Failure Prediction for CBT Based End-term Examination using LCT Evaluation
    In: 広島工業大学紀要. 研究編, Jg. 54 (2020-02-01), S. 141-147
    Online unknown
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Success/Failure Prediction for Final Examination Using the LCT Results and FPT Results
    In: 広島工業大学紀要. 研究編, Jg. 54 (2020-02-01), S. 133-136
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    Learning Analytics: The Number of Admissible Successes and the Number of Actual Successes in the LCT
    In: 広島工業大学紀要. 教育編, Jg. 18 (2019-02-01), S. 55-58
    Online unknown
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    Learning Analytics: A Relationship Between the LCT Time Duration Spent in Testing and the LCT Ability
    In: 広島工業大学紀要. 研究編, Jg. 53 (2019-02-01), S. 171-175
    Online unknown
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    Estimation of IRT Difficulties in Adaptive Testing: LCT Assisted Estimation Using Three Year Results
    In: 広島工業大学紀要. 研究編, Jg. 53 (2019-02-01), S. 167-170
    Online unknown
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    Learning Analytics: A Relationship Between the LCT Ability Value and the Final Examination Grade
    In: 広島工業大学紀要. 教育編, Jg. 18 (2019-02-01), S. 59-63
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    Learning Analytics: A Relationship Between the LCT Time Duration Spent in Testing and the LCT Ability
    In: 広島工業大学紀要. 研究編, Jg. 53 (2019-02-01), S. 171-175
    Online unknown
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    Estimation of IRT Difficulties in Adaptive Testing: LCT Assisted Estimation Using Three Year Results
    In: 広島工業大学紀要. 研究編, Jg. 53 (2019-02-01), S. 167-170
    Online unknown
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    Learning Analytics: The Number of Admissible Successes and the Number of Actual Successes in the LCT
    In: 広島工業大学紀要. 教育編, Jg. 18 (2019-02-01), S. 55-58
    Online unknown
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    Relation between the Final Test Results and Taking Conditions of LCT (Learning Check Testing) and FPT (Follow-up Program Testing)
    In: 広島工業大学紀要. 研究編, Jg. 52 (2018-02-01), S. 93-101
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Relation between the Final Test Results and Taking Conditions of LCT (Learning Check Testing) and FPT (Follow-up Program Testing)
    In: 広島工業大学紀要. 研究編, Jg. 52 (2018-02-01), S. 93-101
    Online unknown
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  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Estimation of IRT Difficulties in Adaptive Testing: An LCT Assisted Estimation Method
    In: 広島工業大学紀要. 研究編, Jg. 52 (2018-02-01), S. 103-108
    Online unknown
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    Estimation of IRT Difficulties in Adaptive Testing: An LCT Assisted Estimation Method
    In: 広島工業大学紀要. 研究編, Jg. 52 (2018-02-01), S. 103-108
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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