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    実践的FDプログラムにおける大学教員の教授・学習支援能力の検討--オランダにおける「基礎教授資格」(BTQ)を参考として
    史子, 井上 ; 裕貴, 沖 ; et al.
    In: 立命館高等教育研究 = Ritsumeikan higher educational studies / 立命館大学教育開発推進機構 編, 2010-03-01, Heft 10, S. 125-140
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Meta-cognitive beliefs about thought suppression and associated paradoxical effects.
    Hattori, Yosuke ; Honma, Yoshiko ; et al.
    In: Japanese Journal of Psychology, Jg. 85 (2014-10-01), Heft 4, S. 354-363
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Meta-cognitive beliefs about thought suppression and associated paradoxical effects / 思考抑制に関するメタ認知的信念と逆説的効果の関係
    Tanno, Yoshihiko ; Honma, Yoshiko ; et al.
    In: 心理学研究, Jg. 85 (2014), Heft 4, S. 354
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    [Meta-cognitive beliefs about thought suppression and associated paradoxical effects].
    Hattori, Y ; Honma, Y ; et al.
    In: Shinrigaku kenkyu : The Japanese journal of psychology, Jg. 85 (2014-10-01), Heft 4, S. 354-63
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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sm 576 - 768
md 768 - 992
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