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    The Educational, Cross-Cultural, Personal, and Motivational Benefits of Japanese Students Participating on Short-Stay Study Abroad Programs: A Case Study of the University of Teacher Education Fukuoka (UTEF) Program to the University of Wisconsin-La Crosse (UWL)
    Leonard, Todd Jay
    In: 福岡教育大学紀要. 第一分冊, 文科編 = Bulletin of University of Teacher Education Fukuoka. Part I, Language and literature, Jg. 69 (2020-03-10), S. 57-71
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    A study on the mechanism of indomethacin induced intestinal ulcer From a viewpoint of unstirred water layer / インドメタシンによる小腸潰瘍の発生機序に関する実験的研究
    Kenji, SUGIYAMA ; Shinobu, NAKAJO ; et al.
    In: 日本消化器病学会雑誌, Jg. 88 (1991), Heft 10, S. 2636
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Development of a Vocabulary Level Test for EFL Learners : The Relationship between learners' Vocabulary Size and Reading Comprehension Skills / 学習者の語彙レベル判別テストの開発 : 語彙力と読解力の関係
    Yamauchi, Yutaka ; 豊, 山内
    In: 関東甲信越英語教育学会研究紀要, Jg. 10 (1996-03-01), S. 1
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    [A study on the mechanism of indomethacin induced intestinal ulcer--from a viewpoint of unstirred water layer].
    Sugiyama, K ; Bamba, T ; et al.
    In: Nihon Shokakibyo Gakkai zasshi = The Japanese journal of gastro-enterology, Jg. 88 (1991-10-01), Heft 10, S. 2636-43
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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sm 576 - 768
md 768 - 992
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