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    GAE-LCT: A Run-Time GA-Based Classifier Evolution Method for Hardware LCT Controlled SoC Performance-Power Optimization : Architecture of computing systems (35th international conference, ARCS 2022)
    Surhonne, Anmol ; Doan, Nguyen Anh Vu ; et al.
    In: Lecture notes in computer science, Jg. 13642 (2022), S. 271-285
    Konferenz
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    AI细胞形态学联合DNA定量分析鉴别良恶性 胸腹水的探讨.
    江杨 ; 于惠芝 ; et al.
    In: Cancer Research on Prevention & Treatment, Jg. 50 (2023-04-01), Heft 4, S. 390-396
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Aedes Aegypti: Estudo Piloto sobre a Efetividade de Deltametrina e Lambda-Cialotrina em Culicídeos com Capacidade Vetorial.
    Zambiase Medeiros, Camille ; Carolina da Cruz, Letícia ; et al.
    In: Revista Internacional de Ciências, Jg. 11 (2021), Heft 1, S. 133-146
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Mobile Device-Based Interactions for Collocated Direct Voting in Collaborative Scenarios : 10th Learning and collaboration technologies International conference, LCT
    Kühn, Romina ; Kegel, Karl ; et al.
    In: Lecture notes in computer science, Jg. 14041 (2023), S. 520-537
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    An Analytical Framework for Designing Future Hybrid Creative Learning Spaces: A Pattern Approach : 10th Learning and collaboration technologies International conference, LCT
    Zhu, Dan ; Yang, Yeqiu
    In: Lecture notes in computer science, Jg. 14041 (2023), S. 582-598
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    Evaluation of WebRTC in the Cloud for Surgical Simulations: A Case Study on Virtual Rotator Cuff Arthroscopic Skill Trainer (ViRCAST) : 10th Learning and collaboration technologies International conference, LCT
    Kwabla, William ; Dinc, Furkan ; et al.
    In: Lecture notes in computer science, Jg. 14041 (2023), S. 127-143
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    WebAR-NFC to Gauge User Immersion in Education and Training : 10th Learning and collaboration technologies International conference, LCT
    Korlapati, Soundarya ; Seals, Cheryl D.
    In: Lecture notes in computer science, Jg. 14041 (2023), S. 115-126
    Konferenz
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    Blended Learning and Higher Education: A Bibliometric Analysis : 10th Learning and collaboration technologies International conference, LCT
    Cruz-Cárdenas, Jorge ; Parra-Domínguez, Javier ; et al.
    In: Lecture notes in computer science, Jg. 14041 (2023), S. 456-465
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    Assessing the Impact of Using Python to Teach Computational Thinking for Remote Schools in a Blended Learning Environment : 10th Learning and collaboration technologies International conference, LCT
    Kamak, Lakshmi Preethi ; Mago, Vijay
    In: Lecture notes in computer science, Jg. 14041 (2023), S. 482-500
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    Designing Pedagogical Models for Human-Robot-Interactions — A Systematic Literature Review (SLR) : 10th Learning and collaboration technologies International conference, LCT
    Leiba, Moshe ; Zulhian, Tomer ; et al.
    In: Lecture notes in computer science, Jg. 14041 (2023), S. 359-370
    Konferenz
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    Collaborative Learning with Social Robots — Reflections on the Novel Co-learning Concepts Robocamp and Robotour : 10th Learning and collaboration technologies International conference, LCT
    Ahtinen, Aino ; Chowdhury, Aparajita ; et al.
    In: Lecture notes in computer science, Jg. 14041 (2023), S. 255-270
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    Requirements Analysis to Support Equal Participation in Hybrid Collaboration Settings in Higher Education : 10th Learning and collaboration technologies International conference, LCT
    Avdullahu, Arlind ; Herrmann, Thomas ; et al.
    In: Lecture notes in computer science, Jg. 14041 (2023), S. 411-430
    Konferenz
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    Can a Humanoid Robot Motivate Children to Read More? Yes, It Can! : 10th Learning and collaboration technologies International conference, LCT
    Breßler, Janine ; Mohnke, Janett
    In: Lecture notes in computer science, Jg. 14041 (2023), S. 271-286
    Konferenz
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  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Preliminary Validation of ENGAME: Fostering Civic Participation and Social Inclusion Through an E-Learning Game : 10th Learning and collaboration technologies International conference, LCT
    García-Holgado, Alicia ; Vázquez-Ingelmo, Andrea ; et al.
    In: Lecture notes in computer science, Jg. 14041 (2023), S. 466-481
    Konferenz
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    Building VR Learning Material as Scaffolding for Design Students to Propose Home Appliances Shape Ideas : 10th Learning and collaboration technologies International conference, LCT
    Lee, Yu-Hsu ; Peng, Sheng-Wei
    In: Lecture notes in computer science, Jg. 14041 (2023), S. 144-160
    Konferenz
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    Perceived Effects of Mixed Reality in Distance Learning for the Mining Education Sector : 10th Learning and collaboration technologies International conference, LCT
    Thurner, Stefan ; Schön, Sandra ; et al.
    In: Lecture notes in computer science, Jg. 14041 (2023), S. 212-226
    Konferenz
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    Didactics and Technical Challenges of Virtual Learning Locations for Vocational Education and Training : 10th Learning and collaboration technologies International conference, LCT
    Keller, Thomas ; Berger, Martin ; et al.
    In: Lecture notes in computer science, Jg. 14041 (2023), S. 95-114
    Konferenz
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    Study on VR Science Educational Games Based on Participatory Design and Flow Theory : 10th Learning and collaboration technologies International conference, LCT
    Zhang, Zhang ; Xu, Zhiyi
    In: Lecture notes in computer science, Jg. 14041 (2023), S. 239-254
    Konferenz
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    Exploring the Factors Affecting Learning Satisfaction in MOOC: A Case Study of Higher Education in a Developing Country : 10th Learning and collaboration technologies International conference, LCT
    Suriyapaiboonwattana, Kanitsorn ; Hone, Kate
    In: Lecture notes in computer science, Jg. 14041 (2023), S. 551-569
    Konferenz
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    Assessment of Divergent Thinking in a Social and Modular Robotics Task: An Edit Distance Approach at the Configuration Level : 10th Learning and collaboration technologies International conference, LCT
    Kohler, Louis ; Romero, Margarida
    In: Lecture notes in computer science, Jg. 14041 (2023), S. 336-349
    Konferenz
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