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    Refleksjonsbaserte lærarmapper som reiskap for utvikling av vurderingskompetanse (RLM): Rapport for prosjektnr. NFR: 182883
    Engelsen, Knut Steinar
    2010
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Digitale objekts plass i barns sosiale og språklege danning i barnehagen (DIGOB): Prosjektnr. NFR: 187576
    Engelsen, Knut Steinar ; Jernes, Margrethe ; et al.
    In: 37, 2011
    Online report
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Frå eit tospora til eit einspora forskingssystem. Eit studie av vitskapen si samfunnsrolle med utgangspunkt i forskingsrådsstrukturen i Noreg
    Kvam, Endre
    2012
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Fagsamtalen under muntlig eksamen og hvilke krav den stiller til elevenes muntlige kompetanse
    Vonen, Maria ; Marit Skarbø Solem ; et al.
    In: Nordic Journal of Literacy Research, Jg. 9 (2023-12-01), Heft 2
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Innlegg
    Conzett, Philipp
    2021
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Kva er arbeid - Eigentleg? Cato Wadel og Sysselsettingsutvalet ; What is work - Really? Cato wadel and the committee on employment
    Heggebø, Kristian
    In: Tidsskrift for samfunnsforskning, 2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Vegetasjon og beite på Hardangervidda
    Rekdal, Yngve ; Angeloff, Michael ; et al.
    In: 50 ; 11, 2018
    Online report
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Young Adults. Data Collection in 2007
    Båtevik, Finn Ove ; Myklebust, Jon Olav
    2007
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    «Eg rekk ikkje over 25 elevar med munnleg tilbakemelding i alle fall». Tilpassa opplæring og tilbakemelding i begynnaropplæringa ; Korleis forstår og arbeider eit utval lærarar med tilpassa opplæring i begynnaropplæringa, og korleis praktiserer desse lærarane tilbakemelding til elevane? ; Tilpassing og differensiering i begynneropplæringen
    Kobberstad, Lina Rebekka ; Måseidvåg, Siv Gamlem
    In: 88, 2019
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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