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16 Treffer

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    No Iohann tras gratia da Deis Ovaisch â Coira . : [reg. charta da dazi per Susch e Cernez] 1649. adij 27. maji
    Zelfius, Tobias
    1656
    Buch
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Nouva relatiun, et vaira informatiun, davart quellas trais cometas, las qualas s'haun palantadas, & sun visas in quist onn dals 1661 in ilg mais januari & februari, in plüs, divers & disferentiadts lous & pagais dalg muond : sco eir auters fats blers
    Salutz, Joan Pitschen
    1661
    Buch
    Wie komme ich dran?
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    Chianzun sün la mort del stima et honorad juven N. A. Sarott : nat 27. maj 1826, mort 15. december 1843
    Sartea, Chiatrina C.
    1843
    Buch
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Editorial
    Editorial team of Babylonia
    In: Babylonia, Vol 1 (2023, 2023
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Les langues, actrices de la médiation
    Lambelet, Amelia ; Losa, Stefano ; et al.
    In: Babylonia, Vol 3, Iss 1 (2020, 2020
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Ni Schulfranz. ni LCO… Quelle didactique pour les langues familiales quand elles sont « langues étrangères » ?
    Robin, Jésabel
    In: Babylonia, Vol 1 (2023, 2023
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Soutenir le développement du langage scolaire à travers le jeu en 1-2H : quel enseignement à distance ?
    Michelet, Valerie ; Paccolat, Anne ; et al.
    In: Babylonia, Vol 2 (2022, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Dal bainstar famigliar
    Cadruvi, Viola Nesa
    In: Cadruvi, Viola Nesa. Dal bainstar famigliar. In: La Quotidiana, 29 December 2021, 16, 2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Apprentissage des langues étrangères et secondes chez l’enfant ayant des besoins particuliers : quand la diversité de profils et de contextes nous pousse à repenser le diagnostic, la formation des enseignants et l’enseignement
    Ghimenton, Anna ; Lambelet, Amelia
    In: Babylonia, Vol 2 (2021, 2021
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Prendre en charge les besoins éducatifs particuliers (BEP) en s’engageant dans « une pensée didactique »
    Gremion, François ; Brahier, Agnès
    In: Babylonia, Vol 2 (2021, 2021
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Des noms pernicieux aux formulations mernicieuses
    Lichtenauer, Karine
    In: Babylonia, Vol 3 (2021, 2021
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Les spécificités de l’enfant bilingue : un parcours langagier encore à explorer
    Duguine, Isabelle ; Köpke, Barbara
    In: Babylonia, Vol 2 (2021, 2021
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Editorial
    Editorial team of Babylonia
    In: Babylonia, Vol 3 (2021, 2021
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Identità e frontiere linguistiche in chiave biografica.
    Losa, Stefano ; Kappler, Daniela
    In: Babylonia, Vol 3, Iss 2 (2020, 2020
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Panuglias da fim
    Cadruvi, Viola Nesa ; Fry, Gion ; et al.
    In: Cadruvi, Viola Nesa (2021). Panuglias da fim. Zürich: Ediziun Apart; (2021)
    Buch
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Conversatiun, tra ün anvolt ed ün stüdent nell' Engadina bassa, sopra 'l stylo velg e nouf
    Porta, Andrea Rosius a
    1793
    Buch
    Wie komme ich dran?
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