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    POBLACIONES NATURALES Y CULTIVO DE CIANOBACTERIAS MARINAS DIAZOTROFTCAS DBL LITORAL DEL PACIFICO PERUANO
    Benavente P., Mario ; Montoya T., Haydee ; et al.
    In: Biotempo; Vol. 4 (2000): Biotempo; 11-24, 2018
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Aprendizaje basado en diseño (ABED) para la formación de educadores de primaria en la ruralidad ; Design-Based Learning (DBL) for training of primary educators in rural areas
    Palma Luengo, Maritza ; Hernández Martrou, Gabriel
    In: Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 1 Núm. 1 (2018): Revista Reflexión e Investigación Educativa, 2018
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Duino-based learning (DBL): un proyecto para facilitar el uso de Arduino y MATLAB ; Duino-based learning (DBL): a project to simplify the use of Arduino and MATLAB
    Lerma, Eneko ; Griñó, Robert ; et al.
    2019
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Un enfoque del aprendizaje basado en problemas (ABP) como metodología didáctica en las prácticas extracurriculares del grado en conservación-restauración ; A problem-based learning approach (DBL) as a didactic methodology in extracurricular practices of the degree in conservation-restoration
    Antonio J. Sánchez Fernández
    In: Aula, Vol 27, Pp 313-327 (2021, 2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Banco La Hipotecaria, S.A. - Oferta Programa Rotativo de Valores Comerciales Negociables Serie DBL
    In: SMV - Relevant Facts, 2015-11-17, S. 2
    Zeitungsartikel
    Wie komme ich dran?
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    ; Mariposas colombianas I. Sobre un extraordinario híbrido de Consul fabius cecrops (Dbl. & Hew.) x Consul panariste pandrosa (Niep.) (Lep: Charaxidae).
    Vargas, José Ignacio ; Salazar E., Julián A.
    In: Boletín Científico. Centro de Museos, 2001
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    El aprendizaje basado en problemas (ABP) como estrategia didáctica ; Problem-based learning (DBL) as a learning strategy
    Nancy Piedad Molina Montoya
    In: Academia y Virtualidad, Vol 6, Iss 1 (2016, 2016
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Aprendizaje basado en problemas (ABP): Una estrategia de enseñanza de la educación ambiental, en estudiantes de un liceo municipal de Cañete ; Problem based learning (DBL): An environmental education teaching strategy, in students of a municipal liceo in Cañete
    Carlos Rodolfo Paredes-Curin
    In: Revista Electronic@ Educare, 2016
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Tutorial Soundcool - encriptación voces / voice encryption
    Sastre Martinez, Jorge ; Universitat Politècnica de València. Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Telecomunicación - Escola Tècnica Superior d'Enginyers de Telecomunicació ; et al.
    2020
    Online report
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    APLICACIÓN INTERDISCIPLINAR DEL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (ABP) EN CIENCIAS DE LA SALUD: UNA HERRAMIENTA ÚTIL PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS PROFESIONALES ; INTERDISCIPLINARY APPLICATION OF PROBLEM-BASED LEARNING (DBL) IN HEALTH SCIENCES: A USEFUL TOOL FOR THE DEVELOPMENT OF PROFESSIONAL COMPETENCES
    Francisco Gómez Esquer ; Inés Rivas Martínez ; et al.
    In: Red U, 2011
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Aprendizaje basado en problemas (ABP). Estrategia metodológica y organizativa del currículum para la calidad de la enseñanza en los estudios de Magisterio ; Problem-based learning (DBL). Methodological and organisational strategy of the curriculum for the quality of teaching in teaching studies
    Inmaculada EGIDO, GÁLVEZ ; Rosalía ARANDA, REDRUELLO ; et al.
    In: Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2006
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Participación en la formación a través de Internet. Una propuesta de Blended Learning Dialógico desde colectivos normalmente excluidos de la virtualidad
    López Calvo, Laura
    2013
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    View record in TDX (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Modeling expertise through Decision-based Learning: Theory, practice, and technology applications ; Modelando las decisiones de un experto a través del aprendizaje basado en decisiones: aplicaciones de la teoría, a la práctica y a la tecnología
    Cárdenas, Christopher ; West, Richard ; et al.
    In: Distance Education Journal, 2020
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    El receptor Superheterodino
    Flores Asenjo, Santiago José ; Universitat Politècnica de València. Escuela Politécnica Superior de Gandia - Escola Politècnica Superior de Gandia ; et al.
    2016
    Online report
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Modulaciones de amplitud
    Monserrat del Río, José Francisco ; Universitat Politècnica de València. Escuela Politécnica Superior de Gandia - Escola Politècnica Superior de Gandia
    2010
    Online report
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Simulador interactivo de comunicaciones analógicas y digitales.
    Mondéjar López, Olga ; Rodríguez Hernández, Miguel Ángel ; et al.
    2021
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Desarrollo y aplicación de cámaras bentónicas para la cuantificación de flujos en sistemas costeros.
    Aldarias Martos, Ana Isabel ; Forja Pajares, Jesús ; et al.
    2015
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    academicJournal
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    academicJournal
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    Base temperature estimates for lisianthus cultivars grown in different planting seasons
    Höhn, Daniela ; Roberta Marins Nogueira Peil ; et al.
    In: Pesquisa Agropecuária Brasileira, Jg. 58 (2023-12-01)
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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