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    Same day discharge versus overnight observation followingchronic total occlusion percutaneous coronary intervention:Insights from the PROGRESS‐CTO registry
    Şimşek, Bahadır ; Khatri, Jaikirshan ; et al.
    2023
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    Determining the knowledge and attitude of highly- gifted students who are attending primary and secondary schools towards environment: example of Aydın provience
    Uslu, Edibe ; Yıldırım, Belgin ; et al.
    2022
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    Impacts of Antihypertensive Drugs on Coronary Collateral Development
    Uğur, KÜÇÜK
    2021
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    Determination of secondary school students 'attitudes of environment, plastic waste and recycling
    Kahraman, Gülder ; Başbakkal, Zümrüt ; et al.
    2021
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    Investıgatıon Of Envıronmental Lıteracy Of Secondary School Students Accordıng To Varıous Varıables
    Nayfer, ŞAHİN
    2020
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    Ortaokul öğrencilerinin çevre okuryazarlığının çeşitli değişkenlere göre incelenmesi
    GÜL, ALİ
    2020
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    Perkutan koroner girişim yapılan kronik total okluzyon hastalarında sessiz nörolojik iskeminin araştırılması
    Uyanik, Muhammet ; Soylu, Korhan ; et al.
    2020
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    Serum irisin düzeyleri ve koroner kollateral gelişimi
    Mert, Beysim
    2019
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    Correlation of X or Y Type of Nurses and Their Coworkers’ Preferences With Their Working Attitudes
    Yılmaz, Arzu ; Bıkmaz, Zülfiye ; et al.
    2019
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    Serum irisin düzeyleri vekoroner kollateral gelişimi
    Mert, Beysim ; Akyüz, Aydın ; et al.
    2019
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    Obsesif Kompulsif Bozukluk Hastalarında Çocukluk Çağı Travması, Üst Biliş ve Silik Nörolojik Belirtiler Arasındaki İlişki
    Yavuz, Hilal ; Yücens, Bengü ; et al.
    2019
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Evsel atıklar ve geri dönüşüm konusunun okul dışı öğrenme ortamları ile desteklenmesinin 7. sınıf öğrencilerinin çevre tutumuna etkisinin incelenmesi
    Aydin, Meryem ; Karataş, Ayla ; et al.
    2019
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    Kronik total oklüzyonlarda başarılı revaskülarizasyon sonrası miyokard tüllenme derecesi ile orta dönemde stent restenozu karşılaştırılması
    Yilmaz, Direnç ; Tatlı, Ersan ; et al.
    2018
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Potestar Ve Törensel İmagoloji: Kitab-ı Dede Korkut Metninin Araştırılması Üzerine
    CALIL, Farah
    2022
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    Ortaokul öğrencilerinin cebir öğrenme alanına yönelik tutumları (Ölçek geliştirme çalışması)
    Karaca, Hilmi ; Yalçınkaya, İbrahim ; et al.
    2016
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    İlköğretim Öğrencilerinin Çevre Tutumlarının İncelenmesi
    Önder, Rasim
    2015
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Six-Month Clinical and Angiographic Results of Paclitaxel Eluting Simpax Stent
    TÜRKMEN, Mehmet Muhsin ; ŞAHİN, Müslüm ; et al.
    2015
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Obsesif kompulsif bozukluk hastalarının obsesyon alt tiplerinin çocukluk travmaları arasındaki ilişkinin incelenmesi
    Özer, Sinem ; Metin, Sinem Zeynep ; et al.
    2015
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    İlköğretim yedinci sınıf fen ve teknoloji dersi insan ve çevre ünitesinde yaşam temelli öğrenme modelini kullanmanın akademik başarı, tutum ve kalıcılık üzerine etkisi
    Çetin, Demet
    2014
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Yetişkinlerin çevre koruma konusundaki bilgi ve tutum düzeylerinin saptanması: Foça örneği
    Kinali, Özgür ; Aydın, Halil ; et al.
    2014
    Online unknown
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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