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    Multidimensional Reasoning Can Promote 3‐Year‐Old Children’s Performance on the Dimensional Change Card Sort Task
    Bardikoff, Nicole ; Sabbagh, Mark A.
    In: Child Development, Jg. 92 (2021-01-26)
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    Can Bilingualism Mitigate Set-Shifting Difficulties in Children With Autism Spectrum Disorders?
    Nadig, Aparna ; Ana Maria Gonzalez-Barrero
    In: Child development, Jg. 90 (2017-11-08), Heft 4
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Enhancing the Executive Functions of 3-Year-Olds in the Dimensional Change Card Sort Task
    Samuelson, Larissa K. ; Molitor, Stephen J. ; et al.
    In: Child Development, Jg. 86 (2014-12-01), S. 812-827
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Dual Routes to Cognitive Flexibility: Learning and Response-Conflict Resolution in the Dimensional Change Card Sort Task
    Dye, Melody ; Ramscar, Michael ; et al.
    In: Child Development, Jg. 84 (2013-01-11), S. 1308-1323
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    The role of negative priming in preschoolers' flexible rule use on the dimensional change card sort task
    Philip David Zelazo ; Anthony Steven Dick ; et al.
    In: Child development, Jg. 77 (2006-04-14), Heft 2
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Training transfer between card sorting and false belief understanding: helping children apply conflicting descriptions
    Perner, Josef ; Kloo, Daniela
    In: Child development, Jg. 74 (2003-12-13), Heft 6
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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sm 576 - 768
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