Zum Hauptinhalt springen
UB Hagen

Suchergebnisse

UB Katalog

Artikel & mehr
124 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Artikel & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur / Strichcode".

Meinten Sie adhd?

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Gefunden in

Schlagwort

124 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Interdisciplinary considerations for diagnosing aphasia in the schizoaffective patient: A case report
    Warner, Heather ; Cometz, Alexa
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 58 (2022-12-09), S. 433-440
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    The true cost of dysphagia on quality of life: The views of adults with swallowing disability
    Bryant, Lucy ; Smith, Rebecca ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 58 (2022-12-08), S. 451-466
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    People with aphasia and their family members proposing joint future activities in everyday conversations: A conversation analytic study
    Tuomenoksa, Asta ; Beeke, Suzanne ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 58 (2022-10-06), S. 310-325
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Lidcombe Program translation to community clinics in Australia and England
    O'Brian, Sue ; Hayhow, Rosemarie ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 58 (2022-09-17), S. 295-309
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Pragmatic deficits in patients with schizophrenia and right hemisphere damage: A pilot study
    Chakrabarty, Madhushree ; Bhattacharya, Kaberi ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 58 (2022-09-08), S. 169-188
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Pre‐ and post‐operative voice therapy (PaPOV): Development of an intervention for patients with benign vocal fold lesions
    White, Anna ; Carding, Paul ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 58 (2022-09-01), S. 94-110
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Gesture–speech integration is related to vocabulary skills in children with developmental language disorder, Williams syndrome and typical development
    Rombouts, Ellen ; Leenen, Liesl ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 58 (2022-08-29), S. 206-220
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    ‘I think writing is everything’: An exploration of the writing experiences of people with aphasia
    Thiel, Lindsey ; Conroy, Paul
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 57 (2022-08-05), S. 1381-1398
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    ‘I don't really know where I stand because I don't know if I took something away from her’: Moral injury in South African speech–language therapists and audiologists due to patient death and dying
    Nagdee, Nabeelah ; Victor Manuel de Andrade
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 58 (2022-08-04), S. 28-38
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Effectiveness of intervention focused on vocational course vocabulary in post‐16 students with (developmental) language disorder
    Ebbels, S. H. ; Bannister, L. ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 57 (2022-07-20), S. 1334-1353
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Validation and cross‐linguistic adaptation of the Frenchay Dysarthria Assessment (FDA‐2) speech intelligibility tests: Hebrew version
    Michal, Icht ; Orly, Bergerzon-Bitton ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 57 (2022-06-17), S. 1023-1049
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    ‘I think that's what I heard? I'm not sure’: Speech and language therapists’ views of, and practices in, phonetic transcription
    White, S. ; Hurren, A. ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 57 (2022-06-17), S. 1071-1084
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Word‐finding difficulties in Parkinson's disease: Complex verbal fluency, executive functions and other influencing factors
    Hedman, Eli ; Hartelius, Lena ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 57 (2022-02-09), S. 565-577
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Perceptions of communication recovery following traumatic brain injury: A qualitative investigation across 2 years
    Elbourn, Elise ; Brassel, Sophie ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, 2022-10-14
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    PD Check‐In: The development and trial of a supported self‐management program for people with Parkinson's disease following intensive speech intervention
    Theodoros, Deborah ; Finnimore, Ann ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 57 (2021-11-12), S. 138-151
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    The utility of LENA as an indicator of developmental outcomes for young children with autism
    Catherine A Bent ; Vivanti, Giacomo ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 57 (2021-10-22), S. 103-111
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Assessment of minority language skills in English–Irish‐speaking bilingual children: A survey of SLT perspectives and current practices
    Mulgrew, Linda ; Kennedy, Lynda ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 57 (2021-10-18), S. 63-77
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Effects of different viscous liquids and solid foods on swallowing speeds and sounds among healthy adults
    Ka Chun Siu ; Volkman, Kathleen G. ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 57 (2021-10-12), S. 78-89
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Statistical word learning in Catalan–Spanish and English‐speaking children with and without developmental language disorder
    Sanz-Torrent, Mònica ; Ferinu, Laura ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 57 (2021-10-06), S. 42-62
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Does a simulation‐based learning programme assist with the development of speech–language pathology students’ clinical skills in stuttering management?
    Hill, Anne E. ; Penman, Adriana ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 56 (2021-09-14), S. 1334-1346
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -