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    So sánh độ chính xác định vị điểm khi dùng sản phẩm vệ tinh của CNES và CODE
    Ngọc Lâu Nguyễn
    In: Tạp chí Khoa học Đo đạc và Bản đồ, 2022-12-25, S. 10-16
    Online unknown
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    30 years of CNES parabolic flights for the benefit of the scientific community
    Rouquette, Sébastien
    In: Comptes Rendus. Mécanique, Jg. 351 (2023-01-13), S. 1-15
    Online unknown
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    Analysis of CNES’ scientific production in aerospace research: 60 years of commitment with the future
    Eito-Brun, Ricardo
    In: Advances in Space Research, Jg. 71 (2023), S. 785-802
    Online unknown
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    FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES NA LÓGICA DA RESOLUÇÃO N.02/2019 DO CNE
    Loyanne Nair Sampaio Araújo ; Heloisa Da Silva Borges
    2023
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    A formação inicial e continuada de professores de línguas no Brasil: um cotejamento entre as Resoluções CNE/CP 02/2015 e 02/2019
    Veloso, Fernanda ; Pivovar, Altair
    In: Revista Letras, Jg. 105 (2023-03-18)
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    CNES/CLS IGS Analysis Center 2022/2023 Activities
    Loyer, Sylvain ; Mezerette, Adrien ; et al.
    2023
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    Reflexos do relatório da Microsoft, Ensino 2030 na Resolução CNE/CP n. 2/2019
    Lizete Camara Hubler ; Maximino Luiz Martinelli ; et al.
    In: Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB, 2023-05-04
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    O CURSO DE PEDAGOGIA E A RESOLUÇÃO CNE/CP Nº 2 DE 2019: formação de pedagogos e pedagogas para quê? Para quem?
    Medeiros, Emerson ; Fortunato, Ivan ; et al.
    In: Revista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar, Jg. 8 (2022-11-23), S. 686-701
    Online unknown
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    La Comisión Nacional de Educación (CNE) y su aporte al ecosistema de emprendimiento en Nicaragua
    Vania Lorena Solís Montoya ; Beverly Castillo Herrera
    In: Revista Científica de FAREM-Estelí, 2022-11-09, S. 19-39
    Online unknown
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    UMA ANÁLISE DISCURSIVA DA AVALIAÇÃO DA EXTENSÃO NA RESOLUÇÃO CNE/CES Nº 7: O BIG BROTHER
    Andrea Bier Serafim ; Marcia Aparecida Mascia
    In: Linha Mestra, Jg. 16 (2022-06-10), S. 619-631
    Online unknown
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    CNES/CLS products for the Reference system & frame
    Loyer, S. ; Moreaux, G. ; et al.
    2023
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    POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL NUMA PERSPECTIVA DISCURSIVA: UMA ANÁLISE DA RESOLUÇÃO CNE/CP 02/2019
    Marcelo Ricardo Moreira ; Divane O. de Moura Silva ; et al.
    In: Revista Nova Paideia - Revista Interdisciplinar em Educação e Pesquisa, Jg. 4 (2022-04-26), S. 353-364
    Online unknown
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    Discussões sobre formação de professores e interdisciplinaridade: O que dizem as Resoluções CNE/CP 2/2015 E CNE/CP 2/2019
    Ana Paula Dameão ; Gerson dos Santos Farias ; et al.
    In: REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática, Jg. 11 (2023-05-31), S. e23020
    Online unknown
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  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Energy Storage and Future Carbon-Neutral Energy Systems (ES-CNES)
    Wang, Yaodong ; Chen, Haisheng ; et al.
    In: Energy Reports, Jg. 8 (2022-11-01), S. 13959-13961
    Online unknown
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    Basic Education Chamber of the CNE (1996-2002): advisers and political-educational culture
    Negreiros, Heitor Lopes ; Ferreira, Eliza Bartolozzi ; et al.
    In: Revista Tempos e Espaços em Educação, Jg. 15 (2022-08-27), S. e17572
    Online unknown
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    Cnes space sustainability index
    Omaly, Pierre ; Pillet, Nicolas ; et al.
    In: Advances in Space Research, 2023-02-01
    Online unknown
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    O LOCAL DA CULTURA NO PARECER CNE/CP 2/2015 E NO CURRÍCULO DA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES E PROFESSORAS QUE ENSINAM MATEMÁTICA
    Rodrigo Tadeu Pereira Costa ; Cristiane Coppe de Oliveira
    In: Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática, Jg. 6 (2021-11-19), S. 149-167
    Online unknown
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Current status of CNES RL05 time series of solutions from GRACE and GRACE-FO data
    Lemoine, Jean-Michel ; Bourgogne, Stéphane ; et al.
    2022
    Online unknown
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  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    SENTINEL-2 SURFACE REFLECTANCE PRODUCTS GENERATED BY CNES AND DLR: METHODS, VALIDATION AND APPLICATIONS
    Desjardins, Camille ; d'Angelo, Pablo ; et al.
    In: ISPRS Annals of the Photogrammetry, Remote Sensing and Spatial Information Sciences, 2021-06-17, S. 9-15
    Online unknown
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    VINTE ANOS DO PARECER CNE/CEB N. 11/2000: DOS AVANÇOS AOS DESAFIOS AINDA NÃO SUPERADOS PELA EJA
    Jaqueline Luzia da Silva ; Carlos Soares Barbosa ; et al.
    In: e-Mosaicos, Jg. 10 (2021-09-28), S. 81-95
    Online unknown
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