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    GRADE方法：體育與運動科學領域中系統性回顧之證據可信度和建議強度的評估工具
    Li), 李瑞鴻(Ruei-Hong ; Cheng), 鄭伊婷(Yi-Ting ; et al.
    In: 中華體育, Jg. 38:1 (2024-03-01), S. 35-52
    academicJournal
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    邁向更嚴謹的體育運動學術研究：複製危機與預先註冊
    Chu), 祝堅恆(Chien-Heng ; Chen), 陳東台(Dong-Tai ; et al.
    In: 體育學報 / Bulletin of Physical Education, Jg. 56:4 (2023-12-01), S. 387-404
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    歸屬需求量表中文化編製與法則網絡
    Wu), 吳蕙如(Hui-Ju ; Shen), 沈緯鈞(Wei-Jiun ; et al.
    In: 體育學報 / Bulletin of Physical Education, Jg. 56:3 (2023-09-01), S. 299-318
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    約氏乳酸桿菌(Lactobacillus johnsonii)GKJ2對運動表現及運動疲勞之影響
    Lin), 林靜雯(Ching-Wen ; Tsai), 蔡侑珊(You-Shan ; et al.
    In: 體育學報 / Bulletin of Physical Education, Jg. 56:2 (2023-06-01), S. 157-166
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    唐代蹴鞠運動發展的總體水準
    劉堂安(Liu, Tang-an) ; 張生平(Chang, Sheng-ping)
    In: 體育學報 / Bulletin of Physical Education, Jg. 30 (2001-03-01), S. 55-65
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    運動中的捷思：表現情境中的快速決策歷程
    Peng), 彭譯箴(Yi-Chen ; Shen), 沈緯鈞(Wei-Jiun ; et al.
    In: 中華體育, Jg. 36:3 (2022-09-01), S. 279-290
    academicJournal
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    局部與全身性等長阻力訓練的心血管效益：運動後的壓力反應及長期適應
    Lin), 林育槿(Yu-Chin ; Chiang), 江宗麟(Tsung-Lin ; et al.
    In: 體育學報 / Bulletin of Physical Education, Jg. 55:1 (2022-03-01), S. 37-52
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    視覺障礙者的身體活動及其個人及環境之阻礙和促進因素
    Chu), 朱嘉華(Chia-Hua ; Chang), 張庭榮(Ting-Jung ; et al.
    In: 體育學報 / Bulletin of Physical Education, Jg. 53:4 (2020-12-01), S. 469-488
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    極端化訓練促進有氧能力之策略與成效
    Chen), 陳著(Chu ; Cheng), 鄭景峰(Ching-Feng
    In: 中華體育, Jg. 33:3 (2019-09-01), S. 155-164
    academicJournal
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    健身新趨勢─身心康適(somatic wellness) 概念與發展
    Lin), 林慧敏(Hui-Min ; Liu), 劉美珠(Mei-Chu
    In: 中華體育, Jg. 33:2 (2019-06-01), S. 61-72
    academicJournal
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    課後有氧舞蹈介入對青少年女生認知功能與身體自我知覺的影響
    Li), 李立良(Li-Liang ; Chu), 朱嘉華(Chia-Hua ; et al.
    In: 體育學報 / Bulletin of Physical Education, Jg. 52:2 (2019-06-01), S. 171-188
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    肥胖年輕成人累積每日步數策略是否符合當前身體活動指引？
    Chiang), 江宗麟(Tsung-Lin ; Chen), 陳著(Chu ; et al.
    In: 體育學報 / Bulletin of Physical Education, Jg. 52:2 (2019-06-01), S. 157-170
    Online academicJournal
    Zugriff:
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  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    運動團隊默契：量表編製
    Shen), 沈緯鈞(Wei-Jiun ; Liao), 廖主民(Chu-Min
    In: 體育學報 / Bulletin of Physical Education, Jg. 51:1 (2018-03-01), S. 37-58
    Online academicJournal
    Zugriff:
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  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    市售穿戴式裝置估計輕度至費力運動強度的效果與閾值
    Chiang), 江宗麟(Tsung-Lin ; 陳 著(Chu Chen) ; et al.
    In: 體育學報 / Bulletin of Physical Education, Jg. 51:1 (2018-03-01), S. 25-36
    Online academicJournal
    Zugriff:
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    老人運動時間、身體質量指數與認知功能障礙之相關分析
    Lin), 林志遠(Chih-Yuan ; Chu), 朱僑麗(Chiao-Lee ; et al.
    In: 體育學報 / Bulletin of Physical Education, Jg. 50_S (2017-12-01), S. 33-46
    Online academicJournal
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    運動員對其對手的印象形成之質性探討
    Lee), 李濟仲(Chi-Chung ; Liao), 廖主民(Chu-Min
    In: 體育學報 / Bulletin of Physical Education, Jg. 50:3 (2017-09-01), S. 303-326
    Online academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    懸吊訓練系統的應用與效益
    Lun), 林育槿(Yun-Chin ; Lin), 林貴福(Kuei-Fu ; et al.
    In: 中華體育, Jg. 31:2 (2017-06-01), S. 135-142
    academicJournal
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    肥胖、心血管適能與抑制相關執行功能 之關係：事件相關電位研究
    Song), 宋岱芬(Tai-Fen ; Chen), 陳豐慈(Feng-Tzu ; et al.
    In: 體育學報 / Bulletin of Physical Education, Jg. 50:1 (2017-03-01), S. 43-56
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    急性健身運動對執行功能之影響：事件相關電位與大腦神經滋養因子之研究
    Wang), 王俊智(Chun-Chih ; Huang), 黃啟彰(Chi-Chang ; et al.
    In: 體育學報 / Bulletin of Physical Education, Jg. 49_S (2016-06-01), S. 47-60
    academicJournal
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    機能緊身服飾對長時間跑步時下肢肌肉特性之影響
    Chen), 陳韋翰(Wei-Han ; Hsu), 許維君(Wei-Chun ; et al.
    In: 體育學報 / Bulletin of Physical Education, Jg. 49:1 (2016-03-01), S. 59-68
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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