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    遊戲式數學活動中盲生學習困難及教師教學策略之探究
    張千惠(Chien-Huey Sophie Chang) ; Lin), 林福來(Fou-Lai ; et al.
    In: 教育科學研究期刊, Jg. 68:2 (2023-06-01), S. 37-72
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    以心理資本為中介角色：讀經志工教師教學信念與班級經營效能之關係
    Chen), 陳柏霖(Po-Lin ; Shen), 沈妙珊(Mao-Shan ; et al.
    In: 教育科學研究期刊, Jg. 66:2 (2021-06-01), S. 207-239
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    批判教育學視角的課程反思與實踐：以三位國文科社群教師為例
    Hung), 洪郁婷(Yu-Ting ; Mao), 卯靜儒(Chin-Ju
    In: 教育科學研究期刊, Jg. 68:2 (2023-06-01), S. 173-202
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    探討高雄市青少年自覺健康、身體意象及幸福感之關係
    Wu), 吳枚瑛(Mei-Ying ; Chen), 陳香廷(Hsiang-Ting ; et al.
    In: 教育科學研究期刊, Jg. 63:1 (2018-03-01), S. 33-67
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    是故鄉，還是異鄉？從東莞台校學生的學習經驗看台商子女的身份認同意象
    陳鏗任 ; 吳建華
    In: 教育科學研究期刊, Jg. 51:2 (2006-10-01), S. 173-193
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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