Zum Hauptinhalt springen
UB Hagen

Suchergebnisse

UB Katalog

Artikel & mehr
21 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Artikel & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur / Strichcode".

Meinten Sie law?

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Gefunden in

Art der Quelle

Schlagwort

21 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    The Effectiveness of Process-genre Approach on College English Writing Instructions
    Liu, Yi ; Kim, Yang-Hee
    In: 외국어교육, Jg. 27 (2020-12-31), Heft 4, S. 51-71
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Korean EFL Learners’ Production and Perception of English Sound Contrasts
    Seo, Misun ; Lim, Jayeon
    In: 외국어교육, Jg. 23 (2016-02-28), Heft 1, S. 111-132
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    The Influence of L1 Constraints on L2 Sound Perception
    Lim, Jayeon ; Seo, Misun
    In: 외국어교육, Jg. 22 (2015-03-30), Heft 1, S. 23-42
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    The Effects of Nearpod-Incorporated English Classes on Korean University Students’ Speaking Performance and Affective Aspects
    Lee, Areum
    In: 외국어교육, Jg. 29 (2022-12-31), Heft 4, S. 1-25
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Grammatical Error Patterns in EFL Students' Writing across Different Language Proficiency Levels
    Lee, Sangmin ; 이상민
    In: 외국어교육, Jg. 21 (2014-02-28), Heft 1, S. 1-28
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    An Analysis of the Scaffolding of Interactions in Online and Face-to-Face University Classes
    Kim, Yunjin
    In: 외국어교육, Jg. 29 (2022-06-30), Heft 2, S. 93-120
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Effects of Learning Conditions and Task Types on EFL Learning of Grammatical Rules
    Ko, Mi-Sook ; 고미숙
    In: 외국어교육, Jg. 13 (2006-09-30), Heft 3, S. 51-77
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Effects of Individual Coaching on TOEIC Learning
    Kim, Junghyun
    In: 외국어교육, Jg. 28 (2021-12-31), Heft 4, S. 1-27
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    The Effect of Input Enhanced Task Activities on L2 Idiom Learning
    Park, Eun
    In: 외국어교육, Jg. 25 (2018-06-30), Heft 2, S. 61-82
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Übersetzen als multifunktionale didaktische Methode im Fremdsprachenunterricht als Teil interkultureller Kommunikation
    Huwe, Albrecht
    In: 외국어교육, Jg. 24 (2017-06-30), Heft 2, S. 41-58
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    A Study of Enhancing Reliability of Classroom Self-Assessment in University
    Pyo, Kyong-Hyon
    In: 외국어교육, Jg. 22 (2015-12-30), Heft 4, S. 1-24
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    A Study on Elementary School Students’ Perceptions of Learning English Through Pop Songs
    Cho, Myoungyourn
    In: 외국어교육, Jg. 22 (2015-06-30), Heft 2, S. 141-168
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Investigating the Relative Significance of L2 Vocabulary and Grammatical Knowledge in L2 Reading Comprehension
    Park, Hyunah
    In: 외국어교육, Jg. 21 (2014-06-30), Heft 2, S. 27-43
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    WTC in EMI: Correlational Factors and College Learners’ Perceptions
    Lee, Hyeran ; Sung, Kiwan
    In: 외국어교육, Jg. 21 (2014-06-30), Heft 2, S. 75-106
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Grammar Tasks and Learner Preferences
    Kang, Dongho
    In: 외국어교육, Jg. 20 (2013-12-30), Heft 4, S. 153-174
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Students' Perceptions on English Teachers' Assessment Practices in University
    Pyo, Kyong-Hyon ; 표경현
    In: 외국어교육, Jg. 15 (2008-06-30), Heft 1, S. 23-44
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Secondary School Teachers’ Practices, Perceptions and Problems Regarding English Writing Instruction
    Lee, Dong-Ju ; 이동주
    In: 외국어교육, Jg. 14 (2007-06-30), Heft 2, S. 37-64
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Relationships Among Topic-Interest, Topic-Usefulness and Motivational Orientation
    Kim, Haedong ; 김해동
    In: 외국어교육, Jg. 14 (2007-03-30), Heft 1, S. 133-162
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Acquisition of English Grammatical Structure through Native Speaker Initiated Negotiation
    Jang, Sung-Soo ; 장성수
    In: 외국어교육, Jg. 13 (2006-06-30), Heft 2, S. 171-204
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Syntactic Ambiguity Resolution in L1 and L2 Korean: A Study of Relative Clause Attachment
    Kweon, Soo-Ok ; Lee, Dami ; et al.
    In: 외국어교육, Jg. 11 (2004-06-30), Heft 2, S. 1-19
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -