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    LTM-TCM: A comprehensive database for the linking of Traditional Chinese Medicine with modern medicine at molecular and phenotypic levels.
    Li, Xu ; Ren, Jing ; et al.
    In: Pharmacological Research, Jg. 178 (2022-04-01), S. N.PAG
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Mechanistic insights into the homo-dimerization of HOIL-1L and SHARPIN.
    Zhang, Yan ; Xu, Xiaolong ; et al.
    In: Biochemical & Biophysical Research Communications, Jg. 689 (2023-12-31), S. N.PAG
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    academicJournal
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    Reconsolidation-induced memory persistence: Participation of late phase hippocampal ERK activation.
    Krawczyk, M.C. ; Navarro, N. ; et al.
    In: Neurobiology of Learning & Memory, Jg. 133 (2016-09-01), S. 79-88
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    A method to maximise the information obtained from low signal-to-noise acceleration data by optimising SSI-COV input parameters.
    O'Higgins, Connor ; Hester, David ; et al.
    In: Journal of Sound & Vibration, Jg. 571 (2024-02-17), S. N.PAG
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    A complex gene cluster for indole-diterpene biosynthesis in the grass endophyte Neotyphodium lolii
    Young, Carolyn A. ; Felitti, Silvina ; et al.
    In: Fungal Genetics & Biology, Jg. 43 (2006-10-01), Heft 10, S. 679-693
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Declarative long-term memory and the mesial temporal lobe: Insights from a 5-year postsurgery follow-up study on refractory temporal lobe epilepsy.
    Salvato, Gerardo ; Scarpa, Pina ; et al.
    In: Epilepsy & Behavior, Jg. 64 (2016-11-01), S. 102-109
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Maintenance of long-term memory storage is dependent on late posttraining Egr-1 expression
    Katche, Cynthia ; Goldin, Andrea ; et al.
    In: Neurobiology of Learning & Memory, Jg. 98 (2012-10-01), Heft 3, S. 220-227
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Dissociating refreshing and elaboration and their impacts on memory.
    Bartsch, Lea M. ; Loaiza, Vanessa M. ; et al.
    In: NeuroImage, Jg. 199 (2019-10-01), S. 585-597
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Differentiation of functional networks during long-term memory retrieval in children and adolescents.
    Fynes-Clinton, Samuel ; Marstaller, Lars ; et al.
    In: NeuroImage, Jg. 191 (2019-05-01), S. 93-103
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Complex epigenetic regulation of alkaloid biosynthesis and host interaction by heterochromatin protein I in a fungal endophyte-plant symbiosis.
    Chujo, Tetsuya ; Lukito, Yonathan ; et al.
    In: Fungal Genetics & Biology, Jg. 125 (2019-04-01), S. 71-83
    academicJournal
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    Dynamic functional connectivity markers of objective trait mindfulness.
    Lim, Julian ; Teng, James ; et al.
    In: NeuroImage, Jg. 176 (2018-08-01), S. 193-202
    academicJournal
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    Protein kinase C mediates memory consolidation of taste avoidance conditioning in Lymnaea stagnalis.
    Takigami, Satoshi ; Sunada, Hiroshi ; et al.
    In: Neurobiology of Learning & Memory, Jg. 111 (2014-05-01), S. 9-18
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Spaced taste avoidance conditioning in Lymnaea.
    Takigami, Satoshi ; Sunada, Hiroshi ; et al.
    In: Neurobiology of Learning & Memory, Jg. 107 (2014), S. 79-86
    academicJournal
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    Low environmental calcium blocks long-term memory formation in a freshwater pulmonate snail
    Dalesman, Sarah ; Braun, Marvin H. ; et al.
    In: Neurobiology of Learning & Memory, Jg. 95 (2011-05-01), Heft 4, S. 393-403
    academicJournal
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    One-trial conditioning of aerial respiratory behaviour in Lymnaea stagnalis
    Martens, Kara ; Amarell, Martin ; et al.
    In: Neurobiology of Learning & Memory, Jg. 88 (2007-09-01), Heft 2, S. 232-242
    academicJournal
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    Do serotonin<subscript>1–7</subscript> receptors modulate short and long-term memory?
    Meneses, A.
    In: Neurobiology of Learning & Memory, Jg. 87 (2007-05-01), Heft 4, S. 561-572
    academicJournal
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    Memory consolidation and expression of object recognition are susceptible to retroactive interference.
    Villar, María Eugenia ; Martinez, María Cecilia ; et al.
    In: Neurobiology of Learning & Memory, Jg. 138 (2017-02-01), S. 198-205
    academicJournal
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