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    Direct and indirect cues can enable dual adaptation, but through different learning processes.
    Forano, M ; Schween, R ; et al.
    In: Journal of neurophysiology, Jg. 126 (2021-11-01), Heft 5, S. 1490-1506
    Online academicJournal
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    Sensorimotor adaptation and cue reweighting compensate for distorted 3D shape information, accounting for paradoxical perception-action dissociations.
    Cesanek, E ; Taylor, JA ; et al.
    In: Journal of neurophysiology, Jg. 123 (2020-04-01), Heft 4, S. 1407-1419
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Visual cues signaling object grasp reduce interference in motor learning.
    Cothros, N ; Wong, J ; et al.
    In: Journal of neurophysiology, Jg. 102 (2009-10-01), Heft 4, S. 2112-20
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Natural error patterns enable transfer of motor learning to novel contexts.
    Torres-Oviedo, G ; Bastian, AJ
    In: Journal of neurophysiology, Jg. 107 (2012), Heft 1, S. 346-56
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    The involvement of model-based but not model-free learning signals during observational reward learning in the absence of choice.
    Dunne, S ; D'Souza, A ; et al.
    In: Journal of neurophysiology, Jg. 115 (2016-06-01), Heft 6, S. 3195-203
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    The perturbation paradigm modulates error-based learning in a highly automated task: outcomes in swallowing kinematics.
    Anderson, C ; Macrae, P ; et al.
    In: Journal of applied physiology (Bethesda, Md. : 1985), Jg. 119 (2015-08-15), Heft 4, S. 334-41
    Online academicJournal
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    Explicit knowledge enhances motor vigor and performance: motivation versus practice in sequence tasks.
    Wong, AL ; Lindquist, MA ; et al.
    In: Journal of neurophysiology, Jg. 114 (2015-07-01), Heft 1, S. 219-32
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Decoding the future from past experience: learning shapes predictions in early visual cortex.
    Luft, CD ; Meeson, A ; et al.
    In: Journal of neurophysiology, Jg. 113 (2015-05-01), Heft 9, S. 3159-71
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Effect of sensory experience on motor learning strategy.
    Zhou, SH ; Oetomo, D ; et al.
    In: Journal of neurophysiology, Jg. 113 (2015-02-15), Heft 4, S. 1077-84
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Sensorimotor adaptation and cue reweighting compensate for distorted 3D shape information, accounting for paradoxical perception-action dissociations
    Domini, Fulvio ; Cesanek, Evan ; et al.
    In: Journal of Neurophysiology, Jg. 123 (2020-04-01), S. 1407-1419
    Online unknown
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    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Speed and accuracy of taste identification and palatability: impact of learning, reward expectancy, and consummatory licking.
    Perez, IO ; Villavicencio, M ; et al.
    In: American journal of physiology. Regulatory, integrative and comparative physiology, Jg. 305 (2013-08-01), Heft 3, S. R252-70
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Investigating high school students' conceptualizations of the biological basis of learning.
    Fulop, RM ; Tanner, KD
    In: Advances in physiology education, Jg. 36 (2012-06-01), Heft 2, S. 131-42
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Stable encoding of task structure coexists with flexible coding of task events in sensorimotor striatum.
    Kubota, Y ; Liu, J ; et al.
    In: Journal of neurophysiology, Jg. 102 (2009-10-01), Heft 4, S. 2142-60
    Online academicJournal
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    A dopamine-acetylcholine cascade: simulating learned and lesion-induced behavior of striatal cholinergic interneurons.
    Tan, CO ; Bullock, D
    In: Journal of neurophysiology, Jg. 100 (2008-10-01), Heft 4, S. 2409-21
    Online academicJournal
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    Contributions of online visual feedback to the learning and generalization of novel finger coordination patterns.
    Liu, X ; Scheidt, RA
    In: Journal of neurophysiology, Jg. 99 (2008-05-01), Heft 5, S. 2546-57
    Online academicJournal
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    Effects of perceptual learning on local stereopsis and neuronal responses of V1 and V2 in prism-reared monkeys.
    Nakatsuka, C ; Zhang, B ; et al.
    In: Journal of neurophysiology, Jg. 97 (2007-04-01), Heft 4, S. 2612-26
    Online academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Impact of experience on the representation of object-centered space in the macaque supplementary eye field.
    Moorman, DE ; Olson, CR
    In: Journal of neurophysiology, Jg. 97 (2007-03-01), Heft 3, S. 2159-73
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    Neural averaging in motor learning.
    Mattar, AA ; Ostry, DJ
    In: Journal of neurophysiology, Jg. 97 (2007), Heft 1, S. 220-8
    Online academicJournal
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    Sleep restriction suppresses neurogenesis induced by hippocampus-dependent learning.
    Hairston, IS ; Little, MT ; et al.
    In: Journal of neurophysiology, Jg. 94 (2005-12-01), Heft 6, S. 4224-33
    Online academicJournal
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    Central sites involved in lateral hypothalamus conditioned neural responses to acoustic cues in the rat.
    Nakamura, K ; Ono, T ; et al.
    In: Journal of neurophysiology, Jg. 58 (1987-11-01), Heft 5, S. 1123-48
    Online academicJournal
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