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    LGBTQ Caregiver Acceptance Scale (LCAS): Development and validation with a Latinx sample.
    Abreu, Roberto L. ; Gattamorta, Karina A. ; et al.
    In: Journal of Family Psychology, Jg. 37 (2023-09-01), Heft 6, S. 875-887
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    Disentangling Decision Models: From Independence to Competition
    TEODORESCU, Andrei R ; USHER, Marius
    In: Psychological review, Jg. 120 (2013), Heft 1, S. 1-38
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    U.S. Mexican-Origin Young Adults' Mental Health Relative to Interpersonal Stressor Transitions From Childhood to Adolescence.
    Curlee, Alexandria S. ; Tein, Jenn-Yun ; et al.
    In: Cultural Diversity & Ethnic Minority Psychology, Jg. 30 (2024), Heft 1, S. 177-186
    Online academicJournal
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    Sources for prescription stimulant misuse: A person-centered approach to understanding links to substance use and psychiatric impairment.
    Holt, Laura J. ; Looby, Alison ; et al.
    In: Experimental and Clinical Psychopharmacology, Jg. 31 (2023-04-01), Heft 2, S. 498-506
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    A person-centered approach to capture health disparities and multidimensional impact of COVID-related stressors.
    Luk, Jeremy W. ; Stangl, Bethany L. ; et al.
    In: American Psychologist, Jg. 78 (2023-04-01), Heft 3, S. 321-332
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    Examining the heterogeneity of polysubstance use patterns in young adulthood by age and college attendance.
    Stevens, Angela K. ; Gunn, Rachel L. ; et al.
    In: Experimental and Clinical Psychopharmacology, Jg. 30 (2022-10-01), Heft 5, S. 701-713
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    Latent Classes of Childhood Maltreatment, Adult Sexual Assault, and Revictimization in Men: Differences in Masculinity, Anger, and Substance Use.
    Charak, Ruby ; Eshelman, Lee R. ; et al.
    In: Psychology of Men & Masculinities, Jg. 20 (2019-10-01), Heft 4, S. 503-514
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    Dieser Titel kann aus lizenzrechtlichen Gründen nur im Campusnetz oder nach Anmeldung angezeigt werden!
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    Latent class analysis of racial microaggressions and institution-specific racial discrimination at a U.S. minority-serving university: Implications for mental health and coping.
    Lui, Florence ; Espinosa, Adriana ; et al.
    In: American Journal of Orthopsychiatry, Jg. 92 (2022-11-01), Heft 6, S. 657-672
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    The pain of survival: Prevalence, patterns, and predictors of pain in survivors of childhood cancer.
    Patton, Michaela ; Racine, Nicole ; et al.
    In: Health Psychology, Jg. 40 (2021-11-01), Heft 11, S. 784-792
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    Latent Class Analysis of COVID-19 Experiences, Social Distancing, and Mental Health.
    Frounfelker, Rochelle L. ; Li, Zhi Yin ; et al.
    In: American Journal of Orthopsychiatry, Jg. 92 (2022), Heft 1, S. 121-132
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    Ten frequently asked questions about latent transition analysis.
    Nylund-Gibson, Karen ; Garber, Adam C. ; et al.
    In: Psychological Methods, Jg. 28 (2023-04-01), Heft 2, S. 284-300
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    Moral injury and psychosocial functioning in healthcare workers during the COVID-19 pandemic
    2023
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    Moral injury and psychosocial functioning in healthcare workers during the COVID-19 pandemic
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    Distinct Profiles of Violence Victimization and Suicide Risk: Findings From a National Survey of Emerging Adults.
    Fedina, Lisa ; King, Cheryl ; et al.
    In: American Journal of Orthopsychiatry, Jg. 93 (2023-05-01), Heft 3, S. 245-255
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    Syndemic behavioral risk and suicidality among bisexual adolescents: A latent class analysis.
    Choi, Andrew Young ; Israel, Tania ; et al.
    In: Journal of Consulting and Clinical Psychology, Jg. 88 (2020-07-01), Heft 7, S. 597-612
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    Identifying targets for cardiovascular medication adherence interventions through latent class analysis.
    Cornelius, Talea ; Voils, Corrine I. ; et al.
    In: Health Psychology, Jg. 37 (2018-11-01), Heft 11, S. 1006-1014
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    Identifying subgroups of patients with eating disorders based on emotion dysregulation profiles: A factor mixture modeling approach to classification.
    Nordgren, Line ; Ghaderi, Ata ; et al.
    In: Psychological Assessment, Jg. 34 (2022-04-01), Heft 4, S. 367-378
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    A person-centered approach to examining heterogeneity and subgroups among survivors of sexual assault.
    Masters, N. Tatiana ; Stappenbeck, Cynthia A. ; et al.
    In: Journal of Abnormal Psychology, Jg. 124 (2015-08-01), Heft 3, S. 685-696
    Online academicJournal
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