Zum Hauptinhalt springen
UB Hagen

Suchergebnisse

UB Katalog

Artikel & mehr
28 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Artikel & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur / Strichcode".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Gefunden in

Art der Quelle

Schlagwort

Publikation

Sprache

Geographischer Bezug

28 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Grammaticality Judgments of Tense and Agreement by Children With and Without Developmental Language Disorder Across Dialects of English.
    Oetting, JB ; McDonald, JL ; et al.
    In: Journal of speech, language, and hearing research : JSLHR, Jg. 66 (2023-12-11), Heft 12, S. 4996-5010
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Grammaticality Judgments of Tense and Agreement by Child Speakers of African American English: Effects of Clinical Status, Surface Form, and Grammatical Structure.
    Vaughn, LE ; Oetting, JB ; et al.
    In: Journal of speech, language, and hearing research : JSLHR, Jg. 66 (2023-05-09), Heft 5, S. 1755-1770
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Exploratory Examination of Speech Disfluencies in Spoken Narrative Samples of School-Age Bidialectal Children.
    Johnson, KN ; Mills, MT
    In: American journal of speech-language pathology, Jg. 32 (2023-05-04), Heft 3, S. 1182-1194
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Consonant Cluster Productions in Preschool Children Who Speak African American English.
    Macrae, T ; Hoge, R ; et al.
    In: Journal of speech, language, and hearing research : JSLHR, Jg. 65 (2022-04-04), Heft 4, S. 1370-1385
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Language Variation in the Writing of African American Students: Factors Predicting Reading Achievement.
    Fitton, L ; Johnson, L ; et al.
    In: American journal of speech-language pathology, Jg. 30 (2021-11-04), Heft 6, S. 2653-2667
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Comparison of the Diagnostic Evaluation of Language Variation-Screening Test Risk Subtest to Two Other Screeners for Low-Income Prekindergartners Who Speak African American English and Live in the Urban South.
    Moland, CW ; Oetting, JB
    In: American journal of speech-language pathology, Jg. 30 (2021-11-04), Heft 6, S. 2528-2541
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    English BESA Morphosyntax Performance Among Spanish-English Bilinguals Who Use African American English.
    Gatlin-Nash, B ; Peña, ED ; et al.
    In: Journal of speech, language, and hearing research : JSLHR, Jg. 64 (2021-10-04), Heft 10, S. 3826-3842
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Perceptions of African American English by Students in Speech-Language Pathology Programs.
    Hendricks, AE ; Watson-Wales, M ; et al.
    In: American journal of speech-language pathology, Jg. 30 (2021-09-23), Heft 5, S. 1962-1972
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Marking of Tense and Agreement in Language Samples by Children With and Without Specific Language Impairment in African American English and Southern White English: Evaluation of Scoring Approaches and Cut Scores Across Structures.
    Oetting, JB ; Rivière, AM ; et al.
    In: Journal of speech, language, and hearing research : JSLHR, Jg. 64 (2021-02-17), Heft 2, S. 491-509
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Gender Differences in the Narrative Productions of African American Adults.
    Bradford Wainwright, A
    In: American journal of speech-language pathology, Jg. 28 (2019-05-27), Heft 2, S. 623-638
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Nonword Repetition Across Two Dialects of English: Effects of Specific Language Impairment and Nonmainstream Form Density.
    McDonald, JL ; Oetting, JB
    In: Journal of speech, language, and hearing research : JSLHR, Jg. 62 (2019-05-21), Heft 5, S. 1381-1391
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Variation in Vowel Duration Among Southern African American English Speakers.
    Holt, YF ; Jacewicz, E ; et al.
    In: American journal of speech-language pathology, Jg. 24 (2015-08-01), Heft 3, S. 460-9
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Narrative performance of gifted African American school-aged children from low-income backgrounds.
    Mills, MT
    In: American journal of speech-language pathology, Jg. 24 (2015-02-01), Heft 1, S. 36-46
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Dialect awareness and lexical comprehension of mainstream american english in african american english-speaking children.
    Edwards, J ; Gross, M ; et al.
    In: Journal of speech, language, and hearing research : JSLHR, Jg. 57 (2014-10-01), Heft 5, S. 1883-95
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    African American English-speaking students: a longitudinal examination of style shifting from kindergarten through second grade.
    Craig, HK ; Kolenic, GE ; et al.
    In: Journal of speech, language, and hearing research : JSLHR, Jg. 57 (2014-02-01), Heft 1, S. 143-57
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Children's marking of verbal -s by nonmainstream English dialect and clinical status.
    Cleveland, LH ; Oetting, JB
    In: American journal of speech-language pathology, Jg. 22 (2013-11-01), Heft 4, S. 604-14
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Linguistic constraints on children's overt marking of BE by dialect and age.
    Roy, J ; Oetting, JB ; et al.
    In: Journal of speech, language, and hearing research : JSLHR, Jg. 56 (2013-06-01), Heft 3, S. 933-44
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Influences of social and style variables on adult usage of African American English features.
    Craig, HK ; Grogger, JT
    In: Journal of speech, language, and hearing research : JSLHR, Jg. 55 (2012-10-01), Heft 5, S. 1274-88
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Passive participle marking by African American English-speaking children reared in poverty.
    Pruitt, SL ; Oetting, JB ; et al.
    In: Journal of speech, language, and hearing research : JSLHR, Jg. 54 (2011-04-01), Heft 2, S. 598-607
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Auxiliary BE production by African American English-speaking children with and without specific language impairment.
    Garrity, AW ; Oetting, JB
    In: Journal of speech, language, and hearing research : JSLHR, Jg. 53 (2010-10-01), Heft 5, S. 1307-20
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -